Научная деятельность · Сведения об образовательной организации · Официальный сайт БГПУ им. М.Акмуллы

Основные сведения Структура и органы управления образовательной организацией Документы Образование Образовательные стандарты и требования Руководство Педагогический состав Выборы ректора Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда Научная деятельность Стипендии и меры поддержки обучающихся Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приема (перевода) обучающихся Международное сотрудничество Организация питания в образовательной организации Информация о приеме поступающих

Научная деятельность

Основные результаты научно-исследовательской деятельности БГПУ им. М. Акмуллы (Статистические материалы)

№	Научная школа	Научный руководитель	Основные направления научных исследований	Ссылка на материалы по деятельности научной школы
1.	Субъектно-ориентированное образование	Асадуллин Раиль Мирваевич, д-р пед. наук, профессор	разработка теоретико-методологических основ применения в научнообразовательной практике компетентностного подхода; изучение инновационных процессов в образовании; исследование теоретических основ и технологических аспектов развития образования в условиях трансформирующегося регионального образовательного пространства; педагогическая антропология как самостоятельная отрасль педагогики, рассматривающая субъект педагогической деятельности как целостность; актуализация и обоснование исследований синергетического аспекта в образовании в условиях усложнения структурно-иерархической системы управления в высшей школе и активизации процессов интеграции.	Научно-исследовательский институт стратегии развития образования
2.	Педагогическая культурология	Бенин Владислав Львович, д-р пед. наук, профессор	На уровне фундаментальных задач - обоснование образования как феномена культуры, выявление морфологии образовательной сферы как подсистемы культуры. На уровне антропологических задач - выявление эволюции человеческого сознания в культурно-образовательных средах. На уровне прикладных задач - разработка технологии модернизации образовательной сферы, в том числе содержания школьного образования, в соответствии с закономерностями культурной эволюции и современного культурного этапа.	Кафедра культурологии и социально-экономических дисциплин
3.	Методология управления качеством образования на основе выявления профессиональных дефицитов учителя	Дорофеев Андрей Викторович, д-р пед. наук, профессор	На теоретико-методологическом уровне - проектирование нелинейного образовательного процесса учителя на основе принципа многомерности. На прикладном уровне - структурно-функциональное моделирование единого образовательного пространства развития профессиональных компетенций педагога. На технологическом уровне - разработан векторный метод диагностики профессиональных компетенций педагога.	Институт непрерывного профессионального образования «Вектор развития» - проект «Разработка региональной модели управления качеством образования»
4.	Формирование и развитие профессиональной мобильности личности учителя в пространстве его личностной самореализации	Амирова Людмила Александровна, д-р пед. наук, профессор	Теоретико-методологическое обоснование процессов и процедур выявления структурных компонентов профессиональной мобильности личности учителя, их сущности и содержания. Детерминанты формирования и развития профессиональной мобильности личности учителя в условиях образовательного пространства и образовательной среды. Технологическое обеспечение формирования и развития профессиональной мобильности учителя на этапе и в условиях профессионального образования. Педагогическое сопровождение процесса развития типов и видов мобильности личности учителя в условиях профессионального образования.	Башкирский научный центр Российской академии образования
5.	Теории воспитательных систем и технологии организации учебно-воспитательного процесса на разных уровнях образования	Янгирова Венера Магасумовна, д-р пед. наук, профессор	Теоретико-методологическое обоснование и экспериментальное исследование по подготовке учителей начальных классов; Инновационные технологии в начальном общем образовании: теория и практика; Воспитательная деятельность с учетом специфики организации, интересов субъектов воспитания, тематики учебных модулей; Проектирование содержания воспитательных систем.	Кафедра педагогики и методики начального образования
6.	История образования в Башкортостане, теория и методика этнокультурного воспитания	Аминов Тахир Мажитович, д-р пед. наук, профессор	Изучение эволюции культурологических оснований истории педагогики. Формирование историко-педагогического научного знания у студентов педагогических вузов. Изучение истории педагогической мысли, политики в области образования, образовательной практики, истории образовательных средств, применяемых в обучении и воспитании. Прогнозирование перспектив развития исследований в области истории педагогики и образования. Выявление актуального историко-педагогического наследия и опыта как общероссийской, так и региональной педагогики, для представления его в распоряжение современной системы образования и системы подготовки педагогических кадров.	Научно-исследовательский центр духовного развития
7.	Дидактический дизайн в профессионально-педагогическом образовании	Штейнберг Валерий Эмануилович, д-р пед. наук, профессор	Проектирование и применение визуальных дидактических средств методом логико-смыслового моделирования знаний с помощью универсальных учебных действий аналитического типа и понятийно-графических средств; Формирование базы теоретических и практических разработок педагогов Республики Башкортостан и других субъектов Российской Федерации, содержащих визуальные дидактические регулятивы логико-смыслового типа; Сотрудничество с педагогами в решении задач, связанных с практическим применением визуальных дидактических и концепт-регулятивов логико-смыслового типа.	Научно-исследовательская лаборатория моделирования визуальных регулятивов логико-смыслового типа
8.	Спектральная теория дифференциальных операторов	Султанаев Яудат Талгатович, д-р физ.-мат. наук, профессор	Асимптотические методы спектрального анализа сингулярных дифференциальных операторов	Научно-исследовательская лаборатория «Операторные методы в механике»
9.	Электронные процессы в органических металлах с бистабильной электронной структурой		Исследование зарядовой неустойчивости в тонких субмикронных пленках органических диэлектриков, индуцированной слабыми физическими полями. Исследование механизмов электронного переключения в полимерных материалах. Исследование фазового перехода диэлектрик-металл, вызванного малым одноосным давлением в структуре металл/органический диэлектрик/металл. Изучение проблемы генерации и переноса заряда в тонких нанометровой толщины пленках полимеров с несопряженными валентными электронами. Изучение транспорта носителей заряда в одномерных электропроводящих органических нитях. Исследование условий возникновения и электронных свойств квазидвумерного электронного газа сформированного вдоль границы раздела двух полимерных диэлектриков. Зондовая микроскопия и туннельная спектроскопия тонких нанометровой толщины пленок и слоистых структур на основе несопряженных полимеров. Компьютерное моделирование электронной структуры образцов и физических явлений в них. Разработка технологических основ применения явлений зарядовой неустойчивости для разработки новых интеллектуальных органических материалов, обладающих повышенными эксплуатационными характеристиками, а также на их основе элементов энергонезависимой резистивной памяти, физических сенсоров, пленочных полевых транзисторов, химических сенсоров, биологических сенсоров и других изделий.	Научно-исследовательская лаборатория «Наноэлектроника перспективных материалов»
10.	Антропогенная альгология	Кабиров Рустем Расшатович, д-р биол. наук, профессор	Изучение биоразнообразия наземных водорослей и цианобактерий. Исследование видового состава водорослей и цианобактерий в зонах импактного воздействия промышленного техногенеза.	Научно-исследовательская лаборатория молекулярной систематики фототрофных микроорганизмов им. Л.С. Хайбуллиной
11.	Население евразийской степи и лесостепной Евразии в эпоху древности и средневековья	Иванов Владимир Александрович, д-р ист. наук, профессор	Средневековые кочевники Урало-Поволжья и их роль в этнической истории степей Восточной Европы. Динамика этноландшафтной карты Южного Урала и Приуралья в эпоху средневековья.	Научно-образовательная лаборатория патриотического воспитания молодежи и истории казачества
12.	Этнолингвистика и межкультурная коммуникация	Хайруллина Райса Ханифовна, д-р филол. наук, профессор	Языки и литературы в современном поликультурном пространстве. Проблемы лингвокультурного пространства художественного текста в призме диалога культур. Вопросы теории и практики сопоставительной лингвокультурологии на сопоставлении русского и башкирского художественного наследия.	Международный центр продвижения русского языка и литературы им.М.Карима
13.	Межкультурная коммуникация в лингвистическом и методическом аспектах	Шабанова Татьяна Дмитриевна, д-р филол. наук, профессор	Иностранные и родные языки в современном культурном пространстве: аспекты межкультурной коммуникации. Формирование межкультурной компетенции студентов в системе подготовки полифункционального специалиста.

Научно-исследовательская деятельность молодых ученых

Ведущие научные школы в образовательных организациях высшего образования, подведомственных Минпросвещения России

№	Наименование НИЛ/НОЛ	Руководитель
1.	Научно-образовательная лаборатория экологического и естественнонаучного образования	Саттаров В.Н., заведующий лабораторией
2.	Научно-исследовательская лаборатория «Наноэлектроника перспективных материалов»
3.	Научно-исследовательская лаборатория «Международный центр астрофизики им. Я.Б.Зельдовича»	Измаилов Р.Н., к.ф.-м.н., доцент
4.	Научно-исследовательская лаборатория «Центр молекулярных и биотехнических исследований»	Галикеева Г.Ф., к.б.н.
5.	Научно-исследовательская лаборатория молекулярной систематики фототрофных микроорганизмов им. Л.С. Хайбуллиной	Гайсина Л.А., д.б.н., доцент
6.	Научно-исследовательская лаборатория «Операторные методы в механике»
7.	Научно-исследовательская лаборатория «Системный анализ и математическое моделирование»	Маликов Р.Ф., д.ф.-м.н., профессор
8.	Научно-исследовательская лаборатория «Методология и методы гуманитарных исследований»	Леонова Т.А., к.и.н., доцент
9.	Научно-исследовательская лаборатория моделирования визуальных регулятивов логико-смыслового типа	Штейнберг В.Э., д.пед.н., профессор
10.	Международный центр продвижения русского языка и литературы им.М.Карима	Кудинова Г.Ф., к.филол.н., доцент
11.	Научно-образовательная лаборатория патриотического воспитания молодежи и истории казачества	Кортунов А.И., к.и.н., доцент
12.	Научно-образовательная лаборатория психофизиологии и нейропсихологических исследований	Шаяхметова Э.Ш., д.б.н.
13.	Научно-образовательная лаборатория проектирования инновационных процессов в образовании	Фаттахова Г.Р., к. псих.наук, доцент
14.	Образовательно-культурный центр «Института Каюма Насыри»	Насипов И.С., д.филол.н., профессор
15.	Научно-исследовательский центр Башкирского фольклора	Султангареева Р.А., д.филол.н.
16.	Научно-исследовательская лаборатория проблем социального развития общества