28 ноября на базе  ГБПОУ Уфимский многопрофильный профессиональный колледж состоялась научно-практическая конференция по теме "Развитие личностного потенциала в условиях преодоления кризисов". Мероприятие собрало более 134 специалистов со всей республики в области психологии, педагогики и смежных дисциплин, которые обсудили актуальные вопросы и обменялись опытом.

На пленарной части выступила декан факультета психологии Лилия Халикова с докладом "Духовность и проблема иерархии личности студентов педвузов".

Модератором дискуссионной площадки  "Психолого-педагогические приемы в условиях преодоления кризисов" выступила Лилия Тимерьянова. В работе площадки были рассмотрены различные подходы по профилактике девиантного поведения, развитие личных ресурсов психологов и использование эмоций как ресурса в практике психолога. Участники смогли ознакомиться с рядом интересных докладов:
1. "Позитивно-психологический подход в профилактике девиантного поведения" — Лилия Николаевна Тимерьянова, заведующий кафедрой общей и педагогической психологии БГПУ им. М. Акмуллы, кандидат педагогических наук, доцент, представила эффективные методы и стратегии, направленные на профилактику отклоняющегося поведения у детей и подростков.

2. "Развитие личного ресурса психолога в ситуации профдеформации и эмоционального истощения" — Лада Алексеевна Селина, заместитель директора по воспитательной работе Института гуманитарных и социальных наук, старший преподаватель кафедры психологического просвещения и клинической психологии УУНиТ, поделилась методами самопомощи и восстановления профессиональных ресурсов в условиях стресса.

3. "Эмоция как ресурс: использование эмоций в практике психолога" — Елена Борисовна Биккузина, заместитель директора ГБУ РБ РЦППМСП по психолого-педагогической, коррекционной и социальной работе, внештатный педагог-психолог Республики Башкортостан, осветила важность работы с эмоциями как инструментом для повышения эффективности психологической практики.

Дискуссия прошла в формате активного обмена мнениями, что позволило участникам не только углубить свои знания, но и обсудить практические аспекты применения представленных подходов в своей профессиональной деятельности.