С 30 по 31 января 2026 года Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы провел Республиканский научно-методический семинар в онлайн-формате. Мероприятие на тему «Актуальные вопросы подготовки обучающихся к ГИА по русскому языку и литературе в 2025/2026 учебном году» было организовано по инициативе кафедры русской литературы и давно стало традиционной площадкой для профессионального диалога.

Основной целью семинара стало оказание методической поддержки школьным педагогам в условиях обновления образовательных стандартов и трансформации требований к итоговой аттестации выпускников. С приветственным словом к участникам обратилась заведующая кафедрой русской литературы Института филологического образования и межкультурных коммуникаций Юлия Александровна Шанина. В качестве спикеров выступили доценты института Людмила Анатольевна Каракуц-Бородина и Марина Олеговна Кучумова.

В своих докладах эксперты затронули ключевые проблемы современного этапа подготовки к экзаменам:

– преемственность форматов ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и пути оптимизации учебного процесса для повышения результатов;

– особенности подготовки к ЕГЭ по литературе в 2026 году с учетом обновленных требований: возросшая роль формализованных критериев оценивания и аргументации в заданиях с развернутым ответом;

– система эффективной профориентационной работы с учащимися выпускных классов, направленная на осознанный выбор гуманитарных специальностей.

Вопросы, вынесенные на обсуждение, вызвали живой интерес у педагогического сообщества. В работе семинара приняли участие представители школ из разных городов и районов Республики Башкортостан, включая г. Октябрьский, Белорецкий, Кугарчинский, Краснокамский, Мелеузовский, Дуванский, Иглинский, Шаранский районы, что свидетельствует о высокой практической значимости мероприятия для региона. В заключительной части семинара участники обсудили перспективные формы сотрудничества между университетом и школами. Педагоги выразили благодарность организаторам и спикерам за актуальный, содержательный разбор сложных вопросов и предоставленные методические материалы.