Шабаевой Г.Ф. представлена Модель профессионального экзамена на основе ИИ на Международном круглом столе

28 февраля 2026
Шабаевой Г.Ф. представлена Модель профессионального экзамена на основе ИИ для объективной оценки компетенций педагогов дошкольного образования на Международном круглом столе 18 февраля 2026 г. состоялся III Международный научно-практический круглый стол «Искусственный интеллект в педагогическом дизайне медиаобразования: возможности, ожидания и риски», организованный кафедрой продюсирования и медиатехнологий ФГАОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет», Заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии Шабаева Г.Ф. выступила с докладом в работе круглого стола на тему: (БГПУ им.М.Акмуллы) в условиях реализации комплекса мероприятий Года единства народов РФ, десятилетия детства, Года Дошкольного образования в системе образования РФ "Сопровождение профессионального экзамена на основе искусственного интеллекта для объективной оценки компетенций педагогов дошкольного образования". Участники круглого стола обсудили следующие актуальные вопросы: архитектура современной образовательной медиасреды; технологии искусственного интеллекта в современном медиаобразовании; практический опыт использования инструментов Искусственный интеллект в современном образовательном дизайне. А так же 21.02.2026 г. Шабаева Г. Ф. приняла участие в работе Круглого стола с семинаром «Педагогический дизайн в современном медиаобразовании: возможности и точки роста» собрал участников из 7 стран и 18 регионов России. Отметила Вероника Игоревна Ярных, канд.экон.н., зав.кафедрой ПиМ, академический руководитель программы магистратуры "Продюсирование мультимедийных проектов и медиаредактирование", эксперт ЮНЕСКО (медиаобразование). Участниками круглого стола были подготовлены доклады и презентации по следующим направлениям: общие подходы к педагогическому дизайну медиаобразования, медиаобразовательные технологии в современном профессиональном образовании, медиаобразовательные практики в педагогическом дизайне и медиаобразовательные технологии в гуманитарной практике.
Фотографии