С 9 по 13 февраля 2026 года в Республике Башкортостан проходил региональный этап Всероссийского Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в БГПУ им.М.Акмуллы. Одной из самых вдохновляющих стала компетенция «Дошкольное воспитание» в категории «Юниоры». На площадке Чемпионата в Институте педагогики школьники-юниоры, только начинающие свой путь в дошкольной педагогике и психологии, соревновались в мастерстве работы с дошкольниками и младшими школьниками.

Компетенция «Дошкольное воспитание» для юниоров — это не просто конкурс, это инвестиция в будущее системы образования. В эпоху цифровизации и клипового мышления особенно важно сохранить «живой» контакт между поколениями. Юные участники получили уникальную возможность погрузиться в мир педагогики и психологии, осознать социальную значимость профессии воспитателя, детского психолога, управленца и понять, что работа с детьми и взрослыми требует не только любви, но и глубоких профессиональных знаний, творческого подхода и психологической устойчивости.

Проведение таких чемпионатов повышает престиж профессии, позволяя школьникам уже сегодня прикоснуться к будущей специальности и сделать осознанный выбор, пройти через профессиональные пробы. Конкурсные испытания выстраивались в определенной логике - от теории к практике. Юные конкурсанты демонстрировали свои навыки в трех сложных, но увлекательных модулях. Уровень подготовки был поразительно высок для школьников, что говорит о серьезной работе, проделанной их наставниками и экспертами-компатриотами.

Первый модуль «Просветительское мероприятие с родителями». В этом задании юниоры проявили себя не только как будущие педагоги, но и как психологи и ораторы. Им предстояло донести до «осознанных родителей» (роль которых исполняли волонтеры-добровольцы 1 и 3 курсов ) важные аспекты развития детей. Школьники предлагали оригинальные форматы взаимодействия, проводили мини-тренинги и мастер-классы, убеждая взрослых в важности игры совместного чтения произведений А.Барто.

Второй модуль «Утренний круг». Задание требовало от участников умения создать атмосферу психологического комфорта с первых минут пребывания в группе. Юниоры организовывали приветствия, использовали эмоциональные «мирилки», обсуждали планы на день, поддерживая детскую инициативу и активность. Главным критерием здесь стала искренность и артистизм, с которыми школьники вовлекали «детей» в общий диалог, задавая позитивный настрой всему дню.

Третий модуль «Подвижная игра». Конкурсанты показывали свое умение организовать физкультурный досуг дошкольников, учитывая технику безопасности и возрастные особенности. Они проводили подвижные игры, эстафеты, игры с правилами, используя нестандартный инвентарь и музыкальное сопровождение, доказывая, что физическое развитие может быть веселым и увлекательным.

Столь уверенное выступление школьников стало возможным, благодаря слаженной работе команды профессиональных экспертов. Подготовка юниоров велась под чутким руководством экспертов кафедр ДПиП и ПиСО Института педагогики Акмуллинского университета, которые задавали высокую планку качества и знакомили ребят с современными образовательными технологиями.

Наставники в школах, в свою очередь, занимались ежедневной «шлифовкой» мастерства, оттачивая с ребятами каждый жест и слово, помогая преодолеть волнение и поверить в свои силы. Именно этот симбиоз академического знания и школьной педагогической практики позволил участникам выйти на площадку максимально подготовленными.

Эксперты виртуозно сочетали строгость и объективность судейства с невероятной материнской теплотой по отношению к юным участникам, находили слова поддержки для конкурсантов, мудрые советы для сомневающихся и искреннюю похвалу для успешных.

Школьники не просто получили бесценный опыт, но и подарили зрителям и экспертам веру в то, что профессия воспитателя, детского психолога, управленца будет жить и развиваться, оставаясь одной из самых гуманных и важных на земле.

Участники Чемпионата:

1. Петрова Ива Константиновна, учащаяся 9 класса Центра образования «Солнечный круг». Наставник: Лия Шамилевна Сакаева.
2. Звездин Кирилл Эдуардович, учащийся 8 класса МАОУ Школа №37. Наставник: Звездина Дарья Андреевна.
3.  Латыпова София Руслановна, учащаяся 8 класса МАОУ Лицей №68. Наставник : Латыпова Ольга Сергеевна.
4. Гранова Дарья Денисовна,  учащаяся 9 класса МАОУ «Центр образования №35». Наставник: Арсланова Антонина Валеевна.
5. Исмагилова Арина Геннадьевна, учащаяся 8 класса МАОУ «Школа №41. Наставник: Мокшанцев Илья Сергеевич.

Эксперт-методист: Боронилова Ирина Геннадьевна, директор Института педагогики, к.п.н., доцент.

Главный эксперт: Шабаева Гузель Фагимовна, зав.кафедрой ДПиП Института педагогики, к.п.н., доцент, федеральный эксперт.

Эксперты: Набиулина Нина Геннадьевна, и.о.зав.кафедрой профессионального и социального образования, к.п.н., доцент, руководитель Центра семьи и детства Института педагогики. Сыртланова Нэлли Шамильевна, к.п.н, доцент кафедры ДПиП. Акчулпанова Альфия Ануровна, к.п.н, доцент кафедры ДПиП. Пилипенко Елена Александровна, старший преподаватель кафедры ДПиП. Калмыкова Татьяна Сергеевна, старший преподаватель кафедры ДПиП.

Индустриальные эксперты:

Танюкевич Алена Вячеславовна, заведующий МБДОУ ДС 162 г.Уфа, магистр образования, супервизор кафедры ДПиП Института педагогики.

Римович Екатерина Викторовна, заведующий МБДОУ ДС 29 г.Уфа, магистр образования, старший преподаватель кафедры ДПиП Института педагогики Акмуллинского университета.