26 марта на кафедре теорий и методик начального образования состоялась университетская научно‑практическая конференция «Актуальные вопросы и перспективы развития начального общего образования».
С приветственным словом к участникам обратилась директор Института педагогики, к. п. н., доцент И. Г. Боронилова.
Работа конференции проходила в рамках двух секций:
«Инновации в начальном общем образовании: вызовы и перспективы для современного руководителя»
Модераторы: д. п. н., профессор В. М. Янгирова и Э. Е. Иванова.
«Современные технологии и практики реализации образовательной и воспитательной деятельности»
Модераторы: к. п. н., доцент Н. Н. Сандалова и А. П. Рясова.
В ходе заседаний обсуждались ключевые вопросы развития начальной школы:
современные технологии в образовательной и воспитательной деятельности;
инновации и вызовы для руководителей образовательных организаций;
взаимодействие учителей и родителей в воспитании социальной активности младших школьников;
формирование языковой личности и функциональной грамотности (математической, языковой, финансовой и др.);
литературное чтение в современном образовательном пространстве;
исследовательская и проектная деятельность младших школьников;
реализация федеральной программы «Орлята России»;
духовно‑нравственное развитие и воспитание обучающихся.
Активное участие в работе конференции приняли преподаватели кафедры:
д. п. н., профессор В. М. Янгирова с докладом «Основные направления в содержании деятельности учителя начальных классов»;
к. п. н., доцент Е. А. Савельева с докладом «Воспитание интереса и развития мотивации к изучению традиций и обычаев родного края через игру»;
к. п. н., доцент Н. Н. Сандалова с докладом «Технология применения современных инструментов в организации исследовательской деятельности младших школьников»;
к. ф. н., доцент Ю. А. Жукова с докладом «Лингвистическая сказка как средство формирования познавательного интереса младших школьников к русскому языку».
Яркими выступлениями отметились студенты:
Э. Е. Иванова (2 курс, профиль «Начальное образование») с докладом «Экологическое воспитание младших школьников посредством игровых технологий»;
Т. Б. Рысбаева (4 курс, профиль «Начальное образование») с докладом «Проектная деятельность младших школьников как средство развития творческой активности»;
Е. А. Егорова (4 курс, профиль «Начальное образование») с докладом «Технология достижения планируемых результатов по русскому языку с применением учебного материала гражданско‑патриотической направленности»;
А. П. Рясова (4 курс, профиль «Начальное образование») с докладом «Интеллект‑карта — средство формирования исследовательских умений на уроках окружающего мира».
Конференция стала площадкой для продуктивного обмена опытом, обсуждения инновационных подходов и выработки практических решений в сфере начального образования. Участники отметили высокий уровень организации и содержательность представленных докладов.