На кафедре теорий и методик начального образования прошёл мастер‑класс на тему «Интеллект‑карта как эффективное средство совместной работы родителей и детей над проектом». Мероприятие провела Арина Рясова –студентка 4 курса «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование» под руководством научного руководителя к.п.н., доцента Н. Н. Сандаловой.
В ходе мастер‑класса Арина Рясова продемонстрировала, как интеллект‑карты помогают:
- структурировать информацию при работе над учебными и творческими проектами;
- развивать у детей логическое и креативное мышление;
- организовать продуктивное взаимодействие между родителями и детьми и др.
Программа мероприятия включала:
Краткий теоретический блок: основы создания интеллект‑карт, их преимущества перед традиционными методами планирования.
Практическую часть: участники под руководством Арины создавали собственные интеллект‑карты на заданную тему, отрабатывая ключевые приёмы визуализации.
Разбор кейсов: примеры использования интеллект‑карт в реальных семейных проектах.
Сессию вопросов и ответов, где участники могли уточнить нюансы применения методики в домашних условиях.
 
«Интеллект‑карты – это мост между абстрактными идеями и конкретными действиями, – отметила Арина Рясова. – Когда родители и дети работают вместе, они не просто выполняют задание, а учатся слышать друг друга, договариваться и видеть общую картину».
Н.Н. Сандалова подчеркнула актуальность выбранной темы: «Мастер‑класс Арины показывает, как простые инструменты могут стать основой для глубокого семейного взаимодействия и развития критического мышления у младших школьников».
Мероприятие вызвало живой интерес у студентов педагогического направления, преподавателей и приглашённых родителей. Участники отметили доступность изложения материала и готовность сразу применить полученные знания на практике. Организаторы планируют продолжить серию мастер‑классов.