29 октября участники олимпиады школьников «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» приступили к выполнению заданий. Все школьники проходят два обязательных тура: пишут сочинение по литературе и письменную работу по русскому языку и литературе. Также в программу олимпиады входят два творческих конкурса, в которых будут участвовать по одному представителю от каждой команды.

В первом туре ребята пишут сочинение на одну предложенных тем, при этом могут выбрать его жанр. На выполнение этого тура школьникам дается четыре часа.

 «Каждый год темы подбираются с учётом каких-то знаменательных дат, которые отмечаются в этом году. Это могут быть юбилеи писателей, поэтов, юбилеи выхода каких-то произведений. В этом году в Беларуси отмечается Год качества, а России – Год семьи. И мы с коллегами составляли задание с учётом этих знаменательных дат. В первом туре ребятам нужно понимать, чем отличается сочинение-рассуждение от сочинения-эссе и от отзыва на художественное произведение, то есть они должны быть знакомы с литературоведческими понятиями. При оценке учитывается, правильно ли они поняли жанр, правильно ли они написали, соответствует ли выбранная тема тому жанру, который выбрал участник. Конечно, оценивается творческий подход, общая эрудиция, оценивается речевое поведение ученика, то есть его грамотность, речь, орфографическая и пунктуационная грамотность в том числе», – рассказал председатель жюри олимпиады, доцент кафедры русского языка, теоретической и прикладной лингвистики Акмуллинского университета Александр Косов.

 «Мне очень понравилось писать сочинение, понравились темы, которые были предложены. Были вопросы как о вечности искусства, так и об экранизации классических произведений, возможность высказать мнение об определённых произведениях. Меня всё это очень обрадовало, потому что я изучаю литературу не только со стороны самих произведений, но и с точки зрения их влияния на общество, и меня очень интересуют экранизации книг, так как они оказывают огромное влияние на культуру. Поэтому для своего сочинения я выбрала тему вечности искусства, и меня порадовало, что я могу рассказать о своих знаниях.
В подготовке к олимпиаде меня очень поддерживала моя учительница, она и дала мне вдохновение. Она прекрасный педагог, который всегда говорит, что литература – это не предмет, это, в первую очередь, наша жизнь, которая помогает справляться с трудностями, помогает найти своё предназначение. Именно благодаря этому я полюбила литературу и так глубоко в нее погрузилась», – поделилась впечатлениями Айгуль Нигматзянова из Марий Эл.

Пока ребята выполняют задания олимпиады, для сопровождающих их учителей преподаватели БГПУ им. М. Акмуллы проводят курсы повышения квалификации «Развитие личностного потенциала педагога». Учителя проходят тренинги по медиации и отрабатывают профессиональные компетенции педагога на современном этапе развития образования.

Во второй половине дня в Национальном молодежном театре имени М.Карима состоится торжественная церемония открытия олимпиады.