С 15 мая по 24 июня впервые проходил Всероссийский конкурс «Лучшая школа вожатых» для педагогических вузов, подведомственных Минпросвещения России. Мероприятие состоялось в рамках проекта «Формирование единых подходов по развитию социально‑педагогической компетентности вожатых в процессе их подготовки и сопровождения вожатской деятельности на федеральном уровне».

Цель конкурса — поиск, отбор и тиражирование лучших практик деятельности Школ вожатых педагогических вузов, которые готовят специалистов в соответствии с Профессиональным стандартом 01.007 «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)».

Конкурс состоял из двух этапов:

Подача конкурсных материалов. Участники представляли пакет документов, раскрывающих процесс подготовки будущих вожатых и значимые результаты работы школ вожатых. В оценку входили: содержание образовательных программ, формы работы со студентами (лекции, тренинги, вожатская практика в лагерях), механизмы взаимодействия с внешними партнёрами (детскими лагерями, всероссийскими центрами, общественными организациями), достижения выпускников, а также традиции и инновационные подходы.

Дистанционная публичная презентация.В первом этапе приняли участие 25 педагогических вузов России, в финал прошли 13 вузов. Среди них — БГПУ имени М. Акмуллы в лице республиканского Центра подготовки вожатых «Перспектива» им. Е. Поспеловой под руководством старшего преподавателя кафедры педагогики Алексея Дударенко.

В финале Алексей Дударенко выступил в направлении #ПроПедотряд. В рамках презентации была представлена деятельность педагогического отряда при Школе вожатых, социально значимые проекты вне вуза, а также разнообразные формы работы с детьми и молодёжью.

Как считает Алексей Валерьевич, опыт работы вожатым дает студенту очень многое, а главное - суть понимания ребенка:

- Понять, принять, помочь ребенку, самому сделать выводы, почему ребенок так себя ведет, как мне с ним правильно себя вести. То есть именно понимание детей в разном возрасте, с разными возрастными, индивидуальными особенностями, дает, прежде всего, опыт работы вожатого, потому что вожатые находятся с детьми в режиме 24/7. Они являются для них, по большому счету, мамой и папой, теми близкими людьми, которые лучше всего знают своих детей. А когда ты так хорошо разберешься в детях, тебе и уроки потом давать в школе, и заниматься другой педагогической деятельностью будет проще, легче и эффективнее.

По итогам направления #ПроПедотряд Центр подготовки вожатых «Перспектива» им. Е. Поспеловой стал дипломантом конкурса.Поздравляем А. В. Дударенко и всех студентов‑вожатых нашего вуза с достойным результатом!