В журнале ВАК РФ белого списка «Психология образования в поликультурном пространстве» (2026, № 2) вышла научная статья профессора кафедры русской литературы, главного научного сотрудника Международного центра продвижения русского языка и литературы им. М. Карима Акмуллинского университета Александра Шуралёва.

 Статья «Концептологический аспект обучения русской литературе в зарубежной школе» посвящена одному из направлений модели научно‑методического обеспечения дополнительной образовательной программы «Русская литература» для русскоязычных школ Республики Кыргызстан. Модель разработана кафедрой русской литературы Института филологического образования и межкультурных коммуникаций.

 В основе предложенного подхода — концептологическая методика, которая строится на моделировании взаимосвязи языка и культуры в художественном тексте. В статье представлены примеры из специального учебного пособия: в него включены интерпретационные комментарии к произведениям русских писателей из школьной программы. Материалы ориентированы на учащихся киргизских школ с русским языком обучения и призваны помочь школьникам систематизировать представления о концептосфере и нравственно‑эстетических ценностях русской литературы.

Публикация подготовлена в рамках государственного задания Министерства просвещения России.

https://files.elsu.ru/journal/1/2026_2_74/main.pdf