В Санкт-Петербурге стартовала Вторая международная конференция «Русский язык — основа интеграционного диалога в регионе СНГ».  Мероприятие проходит в Таврическом дворце 16 и 17 октября. Акмуллинский университет представляет ректор Салават Сагитов.

Соорганизаторами конференции выступают Совет Федерации ФС РФ, Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы, Президентская библиотека имени Ельцина, а также ведущие вузы страны.

Приветствие участникам направил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Его зачитал директор Центра международного сотрудничества Сергей Малышев.

«Сегодня более чем в 60 странах работают российские центры открытого образования, а педагогические университеты устанавливают партнерские связи с ведущими вузами дружественных государств. Активно реализуется международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом», – подчеркнул в своем обращении Сергей Кравцов.

В первый день конференции прошли круглые столы, в пятницу состоится ключевое пленарное заседание. Специалисты обсудили проблему использования русского языка в текстах искусственного интеллекта, в юриспруденции, в социальных медиа и в системе общего образования на пространстве СНГ. Отдельное обсуждение было посвящено сохранению редкой лексики и фразеологии в современном русском языке.

В условиях глобальной трансформации международных связей иностранные выпускники российских и советских вузов становятся важнейшим стратегическим ресурсом России. Русский язык выступает интегрирующим фактором, обеспечивающим устойчивые связи между выпускниками и академической средой, а также обеспечивает доступ к русскоязычному информационному пространству.

Также на круглом столе, организованном Государственным институтом русского языка им. А. С. Пушкина, обсуждались актуальные вопросы языковой политики, функционирования и перспектив русского языка на Евразийском пространстве.

Ректор Акмуллинского университета Салават Сагитов рассказал об опыте работы вуза в Киргизской Республике.

Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы на протяжении четырех лет выступает в качестве организации-оператора проекта по вопросам создания в Киргизии совместных общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами Российской Федерации.

«В сентябре 2023 года Президентом России В. Путиным и Президентом Киргизии С. Жаппаровым был дан старт строительству 3 российско-киргизских школ из 9, запланированных Министерством просвещения России. Нашими специалистами подготовлены учебные планы для 10-11 классов, начальной школы. По 5-9 классам учебные планы будут разработаны в 2025 году. Проведено повышение квалификации более 1000 учителям, ведущим образование на русском языке, проведена Акмуллинсая олимпиада по русскому языку среди учащихся 10-11 классов среди более 20 000 человек. В БГПУ проходят обучение 260 граждан Киргизской Республики. Акмуллинским университетом проводятся методическое сопровождение и переподготовка учителей; мероприятия научно-методического, культурно-просветительского характера, образовательные программы для детей и взрослых на русском языке», - рассказал Салават Сагитов.

Комплексный подход в реализации проектов в сфере общего образования даст возможность добиться более качественных результатов, а также выстроить системную работу по продвижению русского языка в Киргизской Республике еще до начала строительства российско-киргизских школ. После строительства созданные российско-киргизские школы смогут стать методическими и образовательными центрами по продвижению русского языка в своих регионах, отметил ректор башкирского педвуза.

17 октября Центр международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации организовал круглый стол, посвященный возможностям, которые открываются странам СНГ в рамках формируемого русскоязычного образовательного пространства, распространения лучших образовательных практик российской школы в международной образовательной среде.

Ректор Акмуллинского университета Салават Сагитов рассказал коллегам об исследовании, которое было проведено специалистами вуза  в 2025 году. Объект исследования -  профессиональная среда педагогов русскоязычных школ Кыргызстана, а предмет - ключевые проблемы и потребности в области профессионального развития учителей. В исследовании в качестве метода сбора данных использовалось анкетирование, принимали участие 310 учителей русскоязычных школ всех 7 областей и 2 городов Киргизии.

«Несмотря на активное участие значительной части педагогов в курсах повышения квалификации, существенная доля специалистов не проходила обучение в последние годы. В связи с этим требуется системный подход к стимулированию профессионального развития, включая более активное внедрение дистанционных и смешанных форматов обучения. Наиболее серьезным вызовом для учителей остается недостаток цифровых компетенций. Переход на 12-летнюю систему образования в Кыргызстане воспринимается педагогами преимущественно положительно, но независимо от их позиции все респонденты подчеркивают потребность в комплексном подходе к решению проблем профессионального роста», - подчеркнул Салават Талгатович.