21 сентября в рамках проекта «Помни, мы рядом!», направленного на организацию занятий с пожилыми людьми, на факультете психологии прошло практическое мероприятие по игропрактике. Занятие провели преподаватели факультета психологии: декан факультета психологии Лилия Халикова; профессор Эльвира Шаяхметова, доценты Ольга Макушкина, Галина  Митина и Маргарита Янисова.

Студенты не только познакомились с современными игровыми инструментами – нейротренажёрами и бизибордами, но и попробовали самостоятельно провести фрагменты занятий. Мероприятие стало важным шагом в подготовке будущих специалистов к работе с людьми старшего возраста.

Игропрактика давно перестала быть исключительно «детской» технологией. Сегодня её методы активно применяются в геронтологии и социальной работе. Для пожилых людей игра – это способ поддержать когнитивные функции, мелкую моторику, эмоциональный тонус и социальные связи. В рамках гранта «Помни, мы рядом!» студенты учатся использовать игровые инструменты для профилактики возрастных изменений и повышения качества жизни старшего поколения.

Нейротренажёры –  это комплексы упражнений и устройств, стимулирующих работу обоих полушарий мозга, улучшающих память, внимание и координацию. Студенты узнали, что нейротренажёры успешно применяются не только в детской практике, но и в работе с пожилыми людьми: они помогают замедлить возрастные когнитивные изменения, поддерживают ясность ума и дарят положительные эмоции.

Особый интерес вызвали упражнения на синхронизацию движений и дыхательные практики в игровой форме. Будущие специалисты отметили, что такие тренажёры можно легко адаптировать под возможности каждого человека, что особенно важно при работе с пожилыми людьми.

Следующий блок занятия был посвящён бизибордам — развивающим доскам с закреплёнными на них бытовыми предметами: замками, выключателями, шнуровками, молниями. Традиционно эти пособия ассоциируются с детьми, но, как выяснилось, они эффективны и для пожилых людей. Бизиборды помогают поддерживать мелкую моторику, сенсорное восприятие, тренируют память и последовательность действий. Для людей с деменцией или после инсульта такие занятия становятся мягким и безопасным способом восстановления бытовых навыков.

Самым захватывающим этапом стало практическое задание. Разбившись на мини-группы, студенты подготовили и провели фрагменты занятий с использованием нейротренажёров и бизибордов. Каждый попробовал себя в роли ведущего: нужно было объяснить правила, увлечь участников, учесть их возрастные особенности и создать комфортную атмосферу.

По словам студентов, это был ценный опыт, который позволил увидеть, как теория превращается в живую практику. Многие отметили, что работа с пожилыми требует особого такта, терпения и умения адаптировать материал под индивидуальные возможности.

Впереди у студентов – разработка собственных игровых занятий и их проведение на практических площадках с участием пожилых людей. Грант «Помни, мы рядом!» продолжает объединять теорию и практику, доказывая: игра – это универсальный язык, который помогает поддерживать связь поколений и улучшать качество жизни в любом возрасте.

Проект реализуется факультетом психологии Акмуллинского университета  совместно с фондом «С любовью» при поддержке Фонда грантов Главы Республики Башкортостан.