Завершился этап тьюторской поддержки в рамках научно-практического семинара «Цифровой инструментарий педагога-русиста» для преподавателей, работающих за пределами России,  организованного Башкирским государственным педагогическим университетом им. М. Акмуллы по заказу Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы.

Очный этап онлайн-семинара проходил в июне 2025 года, а последующие 2 летних месяца были посвящены индивидуальным консультациям. Преподавателей Акмуллинского университета порадовали высокие баллы, полученные участниками по итогам тестирования. Среди слушателей были учителя русского языка как иностранного, методисты, составители учебных программ, авторы учебников, организаторы частных языковых школ, а также граждане России, работающие за рубежом.

О высокой практической ценности проекта свидетельствуют многочисленные отзывы слушателей из 28 зарубежных стран. 

«Могу с уверенностью сказать, что это был ценный и полезный опыт, который значительно обогатил мои знания и навыки в области русского языка и методики его преподавания. Прежде всего, хочется отметить высокий профессионализм преподавательского состава: Казаковой Э.Ф., Поповой Е.В., Капишевой Т.Ю. Кудиновой Г.Ф., Курбангалеевой Г.М., Долгополовой М.В., Косова А.Г., Фоминой Ю.С., Шуралева А.М. Лекции и практические занятия проводились на высоком уровне, с использованием современных методик и технологий. Преподаватели не только делились теоретическими знаниями, но и активно вовлекали нас в дискуссии», - написала участница из Казахстана Мария Минайдарова.

«Особенно полезными оказались модули: «Обзор и классификация цифровых сервисов», «Электронные учебные пособия», «Интернет-ресурсы», «Технология визуализации». Эти темы были актуальны и непосредственно связаны с моей профессиональной деятельностью. Кроме того, организация курсов была на высоте. Все материалы были доступны в электронном виде, расписание было удобным и позволяло совмещать обучение с работой. Отдельное спасибо организаторам за создание дружелюбной и комфортной атмосферы, способствующей эффективному обучению и обмену опытом с коллегами, особенно зав. кафедрой русского языка, теоретической и прикладной лингвистики Гульнаре Франгилевне Кудиновой», - такой отзыв оставила учитель русского языка как иностранного Алина Петрова, работающая в Бразилии.

«Все понравилось. Очень много полезной и структурированной информации. Видно, что преподаватели опытные и увлеченные своим делом. Я получила массу идей для уроков. Наиболее полезным оказались конкретные названия платформ и примеры их интеграции в работу с текстом, а также живые примеры из практики, хотелось бы, чтобы таких реальных примеров было больше. Надеемся на дальнейшее развитие данной темы в рамках новых семинаров или углубленных практикумов», - поделилась пожеланием Ленара Ислямова из Узбекистана.

В летние месяцы общение со слушателями продолжилось в формате индивидуальных консультаций. Вопросы, как правило, касались поиска учебных пособий, а также конкретных аспектов работы с обучающими платформами. Преподаватель кафедры русского языка, теоретической и прикладной лингвистики Элина Казакова отметила, что «слушатели выразили заинтересованность в продолжении подобного формата мероприятий и подчеркнули желание применять полученные рекомендации на практике».

Научно-практические семинары по повышению квалификации проводятся МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения России в 2025 году в партнёрстве с Алтайским государственным педагогическим университетом, Башкирским государственным педагогическим университетом, Новосибирским государственным педагогическим университетом, Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом, Набережночелнинским государственным педагогическим университетом, Чеченским государственным педагогическим университетом.

График мероприятий в рамках проекта, а также ссылки на регистрационные формы и расписания представлены на сайте МАПРЯЛ.