20-21 ноября в Акмуллинском университете прошел финальный этап Всероссийского историко-просветительского конкурса «Наследие России». Он был организован Институтом исторического, правового и социально-гуманитарного образования совместно с Департаментов по воспитательной работе и молодежной политике вуза. Проект стал победителем конкурса Росмолодёжь.Гранты среди образовательных организаций высшего образования в 2025 году  .

Финал конкурса объединил на площадке Акмуллинского университета  экспертов и 30 участников из педагогических вузов разных городов: Москвы, Санкт-Петербурга, Челябинска, Набережных Челнов, Херсона, Махачкалы, Благовещенска, Тулы, Донецка.

«Первый конкурсный день был посвящен профессиональным испытаниям. Финалисты представили методические материалы в формате «Разговоры о важном», продемонстрировав свои педагогические подходы. Они прошли  диагностику педагогических компетенций в применении цифровых технологий и инструментов в просветительской работе. Заключительный этап конкурса проходил в формате групповой, командной работы. Итогом совместной деятельности участников стала презентация авторских моделей реализации патриотического воспитания», – рассказал руководитель проекта, заместитель директора ИИСПГО по воспитательной работе и молодежной политике Даниил Горсков.

Во второй день конкурсанты приняли участие в визионерских лекциях и мастер-классах, где обсуждались современные подходы к преподаванию общественных наук и вопросы использования  цифровых технологий в педагогической практике.

Кульминацией конкурса стала церемония награждения, на которой которой были подведены итоги испытаний и объявлены имена победителей.

Победителем конкурса стал Иван Алёхин (Оренбургский государственный педагогический университет).

Звание лауреатов 1 степени получили Станислав Кучерский (Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого) и Ли Сыл Ми (Благовещенский государственный педагогический университет).

Лауреатами 2 степени стали Разият Агатаева (Дагестанский государственный педагогический университет им. Расула Гамзатова), Артем Тарасенко (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена) и Филипп Старченко (Херсонский государственный педагогический университет).

Эксперты и почетные гости, обращаясь к участникам, подчеркнули необходимость для будущих педагогов  приобретения навыков историко-просветительской работы. Члены экспертного совета также отметили высокий уровень организации конкурса и значимость подобных мероприятий для развития педагогического сообщества.

Поздравляем победителя и лауреатов конкурса! Желаем будущим педагогам  дальнейших профессиональных успехов и новых достижений в историко-просветительских проектах!