В Иркутске проходит первый тур заключительного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России» 2026 года. За звание лауреатов состязаются 30 лучших управленцев сферы образования. Состоялись два испытания – «Траектория движения» и «За и против». Участники демонстрируют умение стратегически мыслить, принимать нестандартные управленческие решения и аргументированно отстаивать свою позицию. В качестве федерального эксперта конкурса – директор Технопарка педагогических компетенций БГПУ имени М. Акмуллы Сергей Переверзев.

«Сегодня директор – это лидер, который формирует школьную среду, объединяет коллектив и создает условия для раскрытия способностей каждого ребенка. Уверен, что заключительный этап конкурса станет для участников возможностью продемонстрировать лучшие практики, обменяться опытом с коллегами из разных регионов, найти новые решения и единомышленников», – подчеркнул министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

 Организаторы выбрали для проведения конкурсных испытаний две уникальные площадки Иркутской области — образовательный комплекс «Точка будущего» и школу № 19 города Иркутска. «Точка будущего» представляет собой современную образовательную экосистему, объединяющую детский сад, младшую и старшую школы, спортивную инфраструктуру, Центр социальной и психологической поддержки, а также поселок для приемных семей. Обучение в комплексе является бесплатным для всех детей. Особая образовательная среда помогает раскрывать способности каждого ребенка, формировать самостоятельность и выстраивать индивидуальную траекторию развития. Иркутская область получила право принимать конкурс благодаря победе директора комплекса Максима Астраханцева во Всероссийском конкурсе «Директор года России – 2025».

Школа № 19 — одно из крупнейших образовательных учреждений Иркутска с более чем полувековой историей, где обучаются свыше двух тысяч детей. Ее отличает сочетание сложившихся педагогических традиций, масштабной образовательной практики и стремления к внедрению инноваций. Проведение конкурсного испытания на этой площадке позволяет участникам рассматривать управленческие задачи в контексте деятельности крупной городской школы.

В конкурсе принимают участие директора городских и сельских школ, государственных и частных образовательных учреждений. Различия в масштабе организаций, условиях работы и управленческом опыте делают профессиональный диалог особенно содержательным. От конкурсантов ожидают стратегических и неординарных решений, понимания актуальных задач системы образования и способности видеть перспективы развития своих учреждений.

Особое внимание работе участников уделяет федеральный эксперт конкурса Сергей Переверзев:

«Интересно наблюдать, как управленцам приходится отказываться от шаблонных решений, искать эффективные методы реализации магистральных направлений государственной образовательной политики и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Для экспертов важно выявить не только сильных руководителей образовательных учреждений, но и лидеров общественного мнения – профессионалов, способных консолидировать педагогическое сообщество, предлагать конструктивные инициативы и помогать государству в определении дальнейших направлений образовательной политики».

Конкурсные испытания позволяют увидеть руководителей, готовых брать на себя ответственность, работать в условиях современных вызовов и предлагать решения, способные влиять не только на развитие отдельной школы, но и на совершенствование всей системы образования. Второй тур заключительного этапа стартует 26 сентября в Московской области.   Призеров и победителей профессиональных конкурсов объявят 1 октября в Москве.

Фото: Центр просветительских инициатив Минпросвещения России.