15 октября 2026 г. в рамках программы Семинара учителей естественно-научного образования состоялся круглый стол “Новые решения для повышения качества математического и естественно-научного образования”. На одной площадке встретились ведущие ученые, методисты и практикующие учителя биологии и химии, чтобы обсудить, как увлечь школьников наукой и помочь им успешно сдавать экзамены.

Модератором встречи выступила заведующая кафедрой биоэкологии и биологического образования БГПУ им. М. Акмуллы, доктор биологических наук Наталья Суханова.

Какие вопросы обсудили эксперты с участниками круглого стола:

• От глобальных трендов к практике. Наталья Суханова задала тон дискуссии, рассказав про стратегию биоэкономики - от мировых задач до конкретных федеральных решений. Как эти тренды влияют на то, чему учить детей сегодня, стало главной темой обсуждения.
• Сложная генетика - простым языком. Заведующая кафедрой генетики и химии Гузель Галикеева поделилась инновационными подходами к изучению генетики в школе. Она объяснила, как превратить сухую теорию из учебников в увлекательный процесс.
• Старт в большую науку. Директор Республиканского эколого-биологического центра Екатерина Кошелева презентовала новые направления в экообразовании, которые открывают для школьников реальные возможности попробовать себя в серьезных исследовательских проектах.
• Где живет современная наука? Доцент БГПУ и победитель конкурса лучший лектор Российского общества «Знание» Тагир Кабиров зажег аудиторию рассказом о фронтирных исследованиях в биологии. Это как раз то, что способно перевернуть представление школьников о предмете и показать им настоящую, живую науку.
• Анализ результатов ОГЭ по биологии 2026 года. Учитель биологии татарской гимназии № 84 и председатель РПК ОГЭ Анна Митриченко честно подняла проблему метапредметного дефицита у современных учеников. Она показала, как диагностировать эти проблемы и развивать у детей исследовательские компетенции, чтобы экзамены больше не пугали.
• Реальные кейсы. Учитель химии БРГИ №1 им. Рами Гарипова Ляйсан Полянская поделилась живым опытом: как на практике организовать проектную деятельность школьников в области химии так, чтобы у них горели глаза.

Круглый стол показал, что качественное образование сегодня — это синергия науки, передовых методик и школьной практики. Все участники ушли с готовыми кейсами, которые можно внедрять в учебный процесс уже сейчас.