20 октября в рамках цикла мероприятий «Разговоры о важном» был организован тренинг на тему «Границы моего личностного развития» со студентами 4-5 курсов направления подготовки Педагогическое образование направленность (профидь) «Родной (татарский) язык, литература и английский язык». Специальным гостем мероприятия стала Дина Мифтахова – практикующий психолог, магистрант факультета психологии Акмуллинского университета, которая помогла участникам осмыслить тему границ личностного развития через конкретные техники и упражнения. Отметим, что, Дина Мифтахова – активный слушатель курсов татарского языка при ОКЦ Института Каюма Насыри, она также юрист с большим стажем работы.

Для будущих педагогов‑филологов понимание собственных границ – не просто теоретический вопрос, а профессиональная необходимость. В работе учителя и исследователя языка важно сохранять эмоциональную устойчивость, выстраивать доверительные отношения с учениками; защищать своё время и ресурсы при высокой коммуникативной нагрузке; уважать культурные и личностные границы других, оставаясь при этом собой. Дина разъяснила: границы – это не барьер, а гибкий механизм саморегуляции. Они помогают различать свои чувства и чужие ожидания; говорить «нет», не испытывая вины; осознанно распределять энергию между работой, учёбой и личной жизнью.

Студенты участвовали в упражнении «Стул испытаний», была групповая работа, где участники разделились на команды согласно статуса в семье «Какой ты по счету ребенок». Каждая группа продемонстрировала результаты проведенного анализа. Дина Мидхатовна поделилась рекомендациями для успешного личностного развития, исходя из того, каким является по счету ребенок в семье. «Такие советы полезны как для самих студентов, так и при воспитании своего ребенка в семье», –  поделилась Гульназ Кашаева. Следующее упражнение «Колесо баланса» послужило и как арт-терапия. Студенты раскрыли себя свои границы в рамках 8 важных сфер жизни. Было организовано обсуждение конкретных способов выхода из критических состояний и проведена визуализация: представить границу как прозрачную стену, через которую проходит только то, что мы сознательно пропускаем.

Как отметила, преподаватель кафедры Гульназ Габдулхакова, «такие встречи – мост между дисциплинами; это шанс стать не только профессионалами, но и гармоничными личностями, способными вести за собой и других».

Диля Гумерова, студентка группы ПОТЯ-АНЯ-51-21