27 августа 2018 года преподаватели кафедры методики преподавания иностранных языков и второго иностранного языка приняли участие в организации мастер-классов для учителей иностранных языков в рамках августовского совещания работников образования Уфимского района.
В мастер-классе по немецкому языку как второму иностранному языку «Использование образовательных интернет-ресурсов в процессе обучения немецкому языку как второму иностранному» (к.п.н., доц. Э.А. Гареева) приняли участие учителя немецкого языка Уфимского района в количестве 30 человек. Доц. Э.А. Гареевой были представлены игровые технологии обучения, методики использования образовательных интернет-ресурсов в процессе обучения немецкому языку как второму иностранному, предложены рекомендации обучению фонетике немецкого языка. Обсуждались правила чтения, фонетические явления, словесное и фразовое ударение. Поскольку использование песенного материала на уроках иностранного языка способствует лучшему усвоению языка, повышает мотивацию и является одним из элементов здоровьесберегающих технологий, была представлена методика работы с иноязычным песенным материалом из серии «Deutschvergüngen».
В рамках работы секции учителей французского языка была обсуждена нормативно-правовая база обучения второму иностранному языку в основной школе. Во время мастер-класса «Использование образовательных интернет-ресурсов в процессе обучения французскому языку как второму иностранному» (к.п.н., доц. З.Р. Киреева) была представлена методика работы с образовательными интернет-ресурсами. В частности, были предложены интерактивные задания для формирования и совершенствования лексических и грамматических навыков в рамках изучения тем школьной программы, а также технология развития речевых умений. В условиях небольшого количества часов, выделенных на изучение второго иностранного языка, подобные упражнения позволят в занимательной форме быстро и прочно закрепить новый языковой материал. Во время занятия школьные учителя сами потренировались в выполнении некоторых on-line заданий. Многие педагоги в текущем учебном году возобновили преподавание французского языка в качестве второго иностранного языка после длительного перерыва.
 В ходе мастер-класса по английскому языку «Учет индивидуальных особенностей детей на уроках иностранного языка» (к.п.н., доцент Р.Ф. Хасанова) учителя узнали много интересного о психофизиологических механизмах, которые лежат в основе речевой деятельности, об особенностях работы полушарий мозга, а также научились диагностировать доминирующее полушарие мозга детей. С учителями были проделаны упражнения на синхронизацию работы полушарий мозга на уроках иностранного языка. Педагоги с большим интересом написали рисуночный диктант на английском языке.
В мастер-классе по английскому языку «Использование песенного материала в процессе иноязычного образования» (д.п.н., проф. В.Ф. Аитов) приняли участие 60 учителей иноязычного образования. Проф. В.Ф. Аитов напомнил об аспектах иноязычного образования, которые предполагают реализацию познавательного, развивающего, воспитательного и учебного потенциалов учебных занятий иноязычного образования. Одним из важнейших инструментов достижения образовательных результатов является использование содержательных и смысловых опор при построении занятия на основах коммуникативного подхода при обязательном решении речевых задач. Особенности применения аутентичных материалов, в частности, иноязычных песен на иностранных языках как одного из видов опор рассматривались в теоретическом и практическом планах.
Все без исключения учителя отметили практическое значение технологий, подчеркнули актуальность предлагаемого преподавателями вуза иноязычного лингводидактического аутентичного материала и соответствие его требованиям ФГОС. Руководители районного и школьного методических объединений по иностранному языку выразили благодарность преподавателям кафедры методики преподавания иностранных языков и второго иностранного языка БГПУ им. М. Акмуллы за проделанную высоко профессиональную работу.