07 апреля в Институте филологического образования и межкультурных коммуникаций,  в аудитории им. М.Карима №401 учебного корпуса №3 состоялась презентация ОПОП уровня бакалавриата и магистратуры для слушателей подготовительного отделения, изучающих русский язык как иностранный.

К.ф.н., доц. кафедры русского языка, теоретической и прикладной лингвистики Т.Ю.Капишева и к.ф.н., доц. кафедры русского языка, теоретической и прикладной лингвистики Е.В. Попова представили направление 44.03.05 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Русский язык и литература» и направленность (профиль) «Иностранный (английский) язык и русский язык как иностранный».  Было отмечено, что знание русского языка предоставляет возможность широкого выбора образовательных траекторий в рамках ОПОП Акмуллинского университета. 
К.ф.н., доц., заведующая кафедрой английского языка Р.М. Иксанова провела ознакомительный мастер-класс на английском языке, рассказав о направлении 44.03.05 Педагогическое образование направленность (профиль) «Иностранный (английский) язык и немецкий язык», «Иностранный (английский) язык и обществознание». Также Раиса Мингазитдиновна дала ценные рекомендации  слушателям по преодолению языкового барьера, формированию слухо-произносительных навыков и коммуникативной компетенции.
К.ф.н., доц., ио заведующего кафедрой межкультурной коммуникации и перевода Е.А.Васина презентовала профессиональное электронное портфолио современного переводчика на английском и русском языках и представила образовательные возможности направления 45.03.02 Лингвистика направленность (профиль) «Перевод и переводоведение».
Заместитель директора ИФОМК по учебной работе Ю.А.Новоселова выступила с обзором современных  инновационных тенденций в области изучения родных языков в сочетании с русским и английским языками и обозначила особенности обучения на направлении 44.03.05 Педагогическое образование направленность (профиль) «Родной (татарский) язык и литература, английский язык».  Отдельный блок был посвящен контенту ОПОП уровня магистратуры. 
Также был представлен социокультурный потенциал института филологического образования и межкультурных коммуникаций. После проведения основной презентации, в ходе формата «ответ-вопрос», состоялся обмен мнениями  с участниками встречи.