Производственная практика играет большую роль в формировании у будущих учителей профессиональных компетенций, развитии у них способностей к выполнению задач в образовательной сфере. С 13 октября студенты 5 курса направления «Педагогическое образование», профиль «Иностранный (английский) язык и французский язык» проходят педагогическую практику в четырёх образовательных учреждениях г. Уфы (гимназиях №№3, 39, 64 и Башкирском лицее № 136 им. М.Искужина). Практика близится к концу, и мы попросили студентов, проходящих практику в гимназии №64, поделиться своими впечатлениями.

     Екатерина, Ирина, Валерия, Эльвира: «Практика в гимназии №64 проходит очень интересно и плодотворно! При подготовке к урокам стараемся использовать современные технологии, чтобы уроки для учащихся были не скучным времяпрепровождением, а интересным путешествием в мир знаний. Каждый день решаем и выполняем новые для нас задачи, с которыми сталкивается рядовой учитель ежедневно. Мы посетили уроки опытных учителей французского и английского языков, а также сами провели внеурочные мероприятия и нетрадиционные уроки. Кроме этого, мы получили опыт проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку, как в очном, так и в дистанционном формате. А также, попробовали себя в роли эксперта – выполняли проверку олимпиадных заданий. Во время практики удалось провести апробацию основных положений наших выпускных квалификационных работ, что позволило нам выяснить эффективность наших наработок. Мы рады, что учителя в гимназии доброжелательные, чуткие, а учащиеся – отзывчивые и самостоятельные. Мы благодарны нашим преподавателям за хорошую языковую и методическую подготовку, за предоставленную возможность получить первый профессиональный опыт». 
Пожелаем нашим студентам успешного завершения педагогической практики!
                                                                          Доцент кафедры методики преподавания иностранных языков 
                                                                                    и второго иностранного языка  З.Р. Киреева