Основная концепция развития кафедры методики преподавания иностранных языков и второго иностранного языка (КМПИЯи2ИЯ) – многоаспектное комплексное использование всех ресурсов кафедры в научно-исследовательской работе и учебно-воспитательном процессе в зависимости от решаемых задач. 
      Стратегическими направлениями развития кафедры являются:
повышение качества преподавания и методического обеспечения дисциплин и программ кафедры;
развитие научных направлений кафедры через научно-исследовательские и образовательные проекты, развитие контактов с научным и педагогическим сообществом, повышение публикационной активности и международной мобильности ППС кафедры и студенчества;
развитие кадрового состава ППС кафедры: повышение процента остепененности;
укрепление имиджа и репутации кафедры в академическом сообществе.

     1. Учебно-методическая работа 
     Кафедра МПИЯи2ИЯ с 2020 года совместно с кафедрами общего языкознания (КОЯ), романо-германского языкознания и зарубежной литературы (КРГЯиЗЛ) и кафедрой татарского языка и литературы (КТЯЛ) становится выпускающей по Направлению подготовки 44.04.01. Педагогическое образование (уровень магистратуры) Направленность (профиль) «Современные технологии обучения иностранным языкам», которая будет реализовываться в соответствии с переходом на образовательные стандарты поколения 3++. 
     Преподаватели кафедры и коллеги соответствующих кафедр будут проводить работу над кардинальным совершенствованием технологии, содержания и методов образовательной деятельности по программе магистратуры за счет внедрения:
     - вариативных образовательных программ; 
     - технологий проектного обучения;
     -формирования, развития и внедрения дистанционных образовательных технологий.
     Для успешной реализации магистерской программы планируется привлечение высокопрофессиональных специалистов, работодателей к чтению лекций по проблемам иноязычного образования.
     Предполагается подготовка к изданию методических рекомендаций и авторских учебных пособий по дисциплинам учебного плана, закрепленного за кафедрой. Для обеспечения возможностей реализации этой задачи кафедрой предлагается перспективный план издания учебных рекомендаций, пособий и другой учебно-методической литературы на 2020-2025 годы.
      2020 год ознаменован государственной аккредитацией всех образовательных программ в планах кафедры МПИЯи2ИЯ, который предполагает проведение своевременного аудита и актуализацию образовательных программ и учебных планов. 
     В числе приоритетных задач данного раздела стоит внедрение в учебный процесс интенсивных образовательных технологий для профессиональной подготовки будущих учителей иностранных языков по методическим и языковым (второй ИЯ) дисциплинам, в том числе, и с использованием интерактивных форм обучения, основанных на:
     а) коммуникативно-ориентированных методах обучения иностранным языкам (коммуникативный подход, мозговой штурм, дискуссия, воображаемая ситуация, интервью, ролевая игра, проблемно-проектные задания);
     b) электронных интерактивных методах обучения иностранным языкам (Веб 2.0 сервисы, подкастинг, блоги, интернет-проекты, вики-технология, Web-Quest);
     c) методах визуализации учебного материала (визуализация информации,  интеллект-карты, инфографика)
     Планируется привлечение работодателей к разработке кейсов, деловых игр, программ практик и итоговой аттестации, чтению лекций и оценке сформированности компетенций выпускников при сдаче государственного экзамена с возможным переходом на демонстрационный экзамен, защите отчетов по практике, курсовых и выпускных квалификационных работ (С.Н. Генералова и др.).
     Кафедра планирует обновление и совершенствование методического обеспечения самостоятельной работы студентов в рамках WorldSkillsRussia, оборудование WSR мастерской, подготовку студентов и участие во внутривузовских и межвузовских чемпионатах по компетенции «Преподавание английского языка в дистанционном формате». 

     2. Научно-исследовательская работа
     Приоритетным направлением научно-исследовательской работы кафедры МПИЯи2ИЯ является ее активизация, которая может быть реализована по следующим направлениям: 
     1) проведение всероссийских научно-методических семинаров с международным участием;  
     2) руководство научной деятельностью аспирантов; 
     3) повышение квалификации и защита кандидатских диссертаций преподавателей кафедры (ст.преп. Т.А. Акбердина); 
     4) осуществление научно-исследовательской деятельности и продолжение сотрудничества в рамках инновационных площадок (с. Субханкулово, Гимн. №16);
     5) повышение активности грантовой деятельности и деятельности по подаче заявок на получение грантов на научные исследования в научные фонды (РГНФ, РФФИ), организации и учреждения, а также для участия в конкурсах по внутренним грантам на проведение НИР в БГПУ им. М. Акмуллы;
     6) подготовка концепции и плана коммерциализации научных и научно-прикладных исследований кафедры МПИЯи2ИЯ;
     7) привлечение в аспирантуру кафедры выпускников магистерских программ, имеющих навыки проведения научных исследований, владеющих информационными технологиями, иностранными языками;
     8) продолжение активной деятельности по привлечению студентов к научно-исследовательской работе, участию в круглых столах, конференциях и конкурсах на выполнение финансируемых работ, подготовке публикаций;
     9) повышение имиджа и позиционирования кафедры в научных кругах через научные публикации ППС в отечественных и зарубежных журналах, участие в научных конференциях и круглых столах (2 научные публикации и 1 доклад на конференции на 1 преподавателя в год);
     10) активизация публикационной активности преподавателей кафедры по подготовке публикаций, индексируемых в РИНЦ и WOS/SCOPUS с перспективой доведения показателей публикационной активности до 2-х статей в РИНЦ и 1 статьи в WOS/SCOPUS на 1 преподавателя в два  года к 2025 г.;
     11) формирование системы академической мобильности магистрантов и аспирантов;
     12) создание информационной базы данных научных достижений и научного потенциала преподавателей кафедры.

     3. Работа с научно-педагогическими работниками кафедры и работодателями 
Кафедра МПИЯи2ИЯ в период до 2025 года планирует:
     - подготовку 2-х кандидатских диссертаций научно-педагогическими аспирантами и сотрудниками кафедры с целью повышения научного потенциала и оптимизации структуры профессорско-преподавательского состава по требованиям Министерства образования и науки;
     - регулярное повышение квалификации сотрудников кафедры посредством обучения на профессиональных программах, реализуемых образовательным сообществом, а также в рамках курсов Института дополнительного образования (ИДО БГПУ им. М Акмуллы), а также в виде постоянно действующих методических семинаров, мастер-классов ведущих преподавателей, взаимных посещений занятий, обучения на программах повышения квалификации преподавателей и т.д.;
     - организацию обмена опытом преподавателей кафедры в рамках сотрудничества с российскими и зарубежными вузами-партнерами кафедры и БГПУ им. М. Акмуллы.

     4. Воспитательная работа

Кафедра в период до 2025 года планирует:

     - осуществление воспитательной деятельности и принятие участие во всех мероприятиях ИФОМК; 
     - организацию и проведение регулярного Республиканского фестиваля песни на иностранных языках «We are the World» и доведение этого мероприятия до уровня регионального; 
участие в Межвузовском чемпионате рабочих профессий по методике WorldSkills.

     5. Межвузовское сотрудничество. Международная деятельность
    Предполагается: 
     1) вступление КМПИЯи2ИЯ в Международную методическую лабораторию под эгидой КФУ, которая объединяет участников из более чем 40 стран мира.
     2) создание Центра развития коммуникативных компетенций и академической мобильности, главная цель которого заключается в развитии softskills у студентов и преподавателей вуза, в частности, умения общаться на иностранных языках, вести переговоры, работать с учебной и научной литературой.
     Направления деятельности Центра: 
     а) курсы иностранных языков для студентов и преподавателей;
     б) тематические курсы для развития коммуникативной компетенции;
      в) участие в международных программах академической мобильности;
      г) курсы повышения квалификации для учителей и преподавателей иностранных языков вузов и школ региона.
     3. Развитие сотрудничества с Посольством Франции в РФ и заключение договора о сотрудничестве с Университетом Бордо-Монтень (Франция) на уровне магистратуры. 
     4. Развитие сотрудничества с образовательным центром Francophonia (Ницца, Франция), которое предполагает: 
     а) проведение преподавателями и стажерами образовательного центра видеоконференций для студентов БГПУ им. М. Акмуллы; 
     б) организацию стажировок студентов и преподавателей БГПУ им. М. Акмуллы в образовательном центре Francophonia; 
     в) представление культуры и искусства Башкортостана в Ницце.

     5. Развитие сотрудничества по направлениям «Французский язык как иностранный» и «Русский язык как иностранный», в том числе академическая мобильность преподавателей и студентов по направлению подготовки магистратуры «Современные технологии обучения иностранным языкам».
     6. Сотрудничество с Институтом итальянского языка в Москве. Приглашение волонтера вести курсы итальянского языка при кафедре.
     7. Подписание договоров о сотрудничестве с зарубежными вузами, предполагающими: 
     а) обмен студентами и преподавателями; 
     б) прохождение студентами практик/стажировок в наших вузах; 
     в) открытие совместных магистерских программ с присвоением двойных дипломов;  
     д) выполнение совместных проектов (учебных, культурных/творческих, научно-исследовательских и т.п.).