Сотрудники Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы — руководитель НИЦ башкирского фольклора Розалия Султангареева, главный научный сотрудник Нэркэс  Хуббитдинова и заведующий кафедрой восточных языков факультета башкирской филологии Айтуган Куланчин — проводят курсы по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам: «Традиционные ценности и нравственные ориентиры в литературном наследии М. Карима и Ч. Айтматова»,  «Использование потенциала этнопедагогики тюркских народов в учебно-воспитательной работе» в Центре открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в Республики Кыргызстан (г. Бишкек).

Доцент Айтуган Куланчин раскрыл воспитательное значение творческого союза Мустая Карима и Чингиза Айтматова, рассказал о деятельности кыргызских просветителей, получивших образование в дооктябрьский период в медресе Галия в Уфе.

Особый интерес у студентов вызвали лекции Розалии Султангареевой о воспитательном потенциале национального танца тюркских народов, их истории, смысловом содержании и эстетическом значении. В своем выступлении она акцентировала внимание на междисциплинарности в изучении наук и методах использования педагогического и воспитательного потенциала фольклора. Была подчеркнута важность привлечения фольклорных, этнографических, археологических и лингвистических источников для получения объективных исторических выводов.

Она раскрыла язык ритуалов и игр в историческом ракурсе, рассказала о философских, исторических и мифологических основах народных игр, фольклорных танцев, праздников, сабантуев и народных традиций в целом. На примере круговых танцев (кыргызского Төгөрек и башкирского Төңөрәк) она показала их общие истоки, динамику развития и функциональное значение в современности. Также были объяснены исторические основы народных спортивных состязаний: куреш, конных скачек, силовых состязаний и культовых танцев. Такая подача материала вызвала большой отклик у аудитории.

Нэркэс Хуббитдинова в своей лекции рассказала о народных играх, их

значении в воспитании и обучении в школе, раскрыв их этническую и обрядовую составляющую.

Все выступления были подкреплены содержательными презентациями, которые продемонстрировали в каждой из групп. По итогам прослушанных курсов слушатели получают сертификаты и сувениры.

Обучение  проходит при содействии Фонда поддержки гуманитарных наук «Моя история» и Министерства просвещения Российской Федерации.