20 ноября 2025 г. в 14.00, в Технопарке универсальных компетенций (1 корпус БГПУ им.М.Акмуллы) состоялся Всероссийский научно-методический семинар с международным участием «Внеурочная деятельность в системе образования: предметная область «Искусство» Семинар состоялся в рамках Национального педагогического форума, который проходит в эти дни в Акмуллинском университете.

Сегодня вопросы, связанные с ролью искусства в образовании и воспитании подрастающего поколения, приобретают особую актуальность. Внеурочная деятельность является ключевым инструментом для формирования эстетического вкуса, креативного мышления и социокультурной идентичности наших детей. Всероссийский научно-методический семинар с международным участием был организован в рамках государственного задания «Комплексная модель внеурочной деятельности педагогов предметной области «Искусство» (регистрационный номер 073-03-2025-039).

География семинара очень широкая: сегодня мы приветствуем коллег из  Казахстана, из г.Екатеринбурга, Санкт-Петербурга, Республики Башкортостан и г.Уфы. По мнению, Нежинской Татьяны Альбертовны, кандидата педагогических наук, доцента заведующая кафедрой музыкально-компьютерных технологий Института гуманитарного и социально-экономического образования ФГАОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»: «…внеурочная деятельность важная составляющая образовательного процесса. Однако как организовать внеурочную деятельность, очень многие педагоги не знают. А особенно молодые педагоги, которые только что пришли в школу, не знают, что делать на таких занятиях. И именно эта тематика важна для всех, и для опытных педагогов, и для молодых начинающих педагогов. Почему? Потому что дети не должны оставаться на улице сами с собой.  Не каждый ребенок может проявить свои способности на географии, на музыке, на химии, а во внеурочной деятельности выявляются их нереализованные способности. И плюс важная составляющая внеурочной деятельности это добровольность. Ребенок в школу ходит в обязательном порядке, а во внеурочной деятельности участвует на добровольной основе. Поэтому значимость, воспитательная значимость во внеурочной деятельности чрезвычайно высока»….

В ходе семинара коллеги совместно обсудили эффективные практики внеурочной деятельности, определили новые подходы и наметили перспективы развития сотрудничества в данной предметной области.