В рамках реализации актуальной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Цифровые технологии и инструменты для решения задач профессиональной деятельности современного педагога» состоялся интенсивный образовательный модуль, посвящённый цифровой трансформации сферы образования и науки.

Участники программы – студенты – будущие педагоги, познакомились с ключевыми аспектами современной цифровой экосистемы образования. В числе рассмотренных тем - стратегические направления подготовки педагогических кадров в условиях технологических вызовов, а также практическое применение цифровых инструментов в учебной и научной деятельности.

Особое внимание было уделено дидактическим возможностям современных технологий: слушатели изучили обзор актуальных цифровых платформ, сервисов и программных решений, способных повысить вовлечённость обучающихся, оптимизировать образовательный процесс и обеспечить индивидуализацию обучения.

Отдельные занятия были посвящены анализу рисков и перспектив использования искусственного интеллекта (ИИ) и VR-технологий в педагогической практике. Участники обсудили этические, методологические и организационные аспекты внедрения этих технологий, а также возможности их применения для формирования критического мышления, развития профессиональных компетенций и создания инклюзивной образовательной среды. Программа позволила участникам не только актуализировать свои знания, но и выработать практические решения для интеграции цифровых инструментов в повседневную профессиональную деятельность.

Программа проводится в рамках реализации государственного задания на выполнение научно-исследовательских работ по теме «Внедрение модели гуманитарного педагогического кванториума как инновационного ресурса подготовки будущего учителя предметной области «Общественные науки»».