12 сентября на научно-методическом семинаре федеральной площадки «Сириус», реализуемом  в рамках научно-образовательной и просветительской программы «Педагогика времён испытаний», обсудили современные подходы и технологии в научно-исследовательской деятельности студентов.

Серия данных семинаров стартовала 30 апреля 2025 года. Их главная задача — поддержать развитие науки и патриотизма, сохранив связь между традициями прошлого и современным научным прогрессом.  На первом семинаре руководитель фонда «Талант и успех» Елена Шмелева  подчеркнула, что «историки вместе с педагогами, инженерами и исследователями сегодня находятся на переднем крае науки, соединяя академическое знание с практическими потребностями общества». 

«У нас есть возможность сформировать базу и основу для того, чтобы научно-технологические достижения России опирались не на заимствованные идеи и смыслы, а на культурный суверенитет и на историю нашего государства. Наша работа с молодыми людьми — это и есть ответ на тот мировоззренческий кризис, который распространился по всему миру», — отметила она.

Опыт Башкирского государственного педагогического университета им.М.Акмуллы в реализации проектной, научно-исследовательской работы студентов, направленной на развитие технологий исторического просвещения, представила директор Института исторического, правового и социально-гуманитарного образования Оксана Шамигулова. В своем докладе она  обратила внимание на роль исторической  персоналистики в сохранении исторической памяти, уделила особое внимание системе подготовки будущих учителей истории и обществознания к решению задач воспитания историей, овладению студентами современными технологиями гуманитарного образования и цифровыми инструментами, познакомила с некоторыми результатами студенческих исследовательских работ.

Участниками семинара стали представители вузов - преподаватели и студенты из различных регионов страны. Семинары проводятся в  гибридном формате с возможностью онлайн-подключения, профессионального общения и активного обсуждения ключевых вопросов.