8 февраля 2025 г. в рамках Фестиваля науки в Институте исторического, правового и социально-гуманитарного образования состоялся студенческий круглый стол «Российская историческая наука в лицах». Мероприятие было посвящено Дню российской науки.

Открывая круглый стол, директор Института Оксана Алексеевна Шамигулова отметила важность проведения данного мероприятия в контексте изучения биографий отечественных историков. Она отметила, что история отдельного народа является частью всемирной истории. Так и российский народ прошел свой путь, изучение которого, несомненно, очень важно. Человек, который знает историю, может грамотно оценивать ситуацию и ориентироваться во времени, правильно реагируя на те или иные трудности.

Студенты подготовили выступления о выдающихся учёных различных эпох – М.В. Ломоносове (Никита Прокопьев), В.Н. Татищеве (Никита Просветов), Н.М. Карамзине (Вероника Гуськова), С.М. Соловьёве и В.О. Ключевском (Радмира Валиуллина), о выдающихся учёных-историках СССР (Алина Валиуллина) и об именитых историках Башкортостана: Раиля Гумеровича и Рустема Гумеровича Кузеевых (Ульяна Сергеева).

Организатором круглого стола выступили сотрудники Лаборатории патриотического воспитания молодёжи и истории казачества БГПУ им. М. Акмуллы (руководитель лаборатории Алексей Иванович Кортунов). Модератор круглого стола, преподаватель кафедры отечественной и всеобщей истории Алексей Олегович Иванов подчеркнул важность тематики круглого стола, поскольку на современном этапе истории крайне необходимо осмыслить и оценить огромное культурное наследие, накопленное человечеством, сформировать потребность в общении с ним, его постижении, сохранении и дополнении. Тем не менее, изучение истории сегодня осложнено намеренным искажением реальных событий с целью разжигания межнациональных конфликтов и уменьшения авторитета России в мире. Фальсификация российской истории представляет собой серьёзное нарушение процесса передачи исторической информации, искажающее реальные события и факты. Кроме того, намеренное искажение истории мешает проведению объективных исследований, препятствует формированию адекватного восприятия исторических процессов, а также приводит к дезинформации общества. С данными проявлениями необходимо бороться, распространяя на различных уровнях, в том числе и в молодежной среде, верное понимание истории.