30 сентября 2022 года в Акмуллинском университете в Институте исторического, правового и социально-гуманитарного образования состоялся круглый стол «Опыт организации работы по созданию и сопровождению психолого-педагогических классов в Институте исторического, правового и социально-гуманитарного образования».

В приветственном слове первый проректор по стратегическому развитию вуза Алмаз Мустаев подчеркнул важность сотрудничества, которое дает уникальный опыт совместной деятельности, решения вопросов привлечения молодых кадров в сферу образования и повышения статуса учителя. Специфику реализации программ ядра психолого-педагогических классов раскрыли директор Института Исторического, правового и социально-гуманитарного образования Оксана Шамигулова, начальник Управления рекрутинга и карьерного развития Наталья Илюшина, декан факультета психологии Лилия Халикова. Подробно о школьных проектах для психолого-педагогических классов рассказал и.о. заведующего кафедрой обществознания, права и социального управления Салават Мусифуллин Ришатович. Модератором круглого стола выступила заместитель директора ИИПСГО по науке Дарья Василина.

Опыт реализации программ психолого-педагогических классов представили директора школ-партнеров Института исторического, правового и социально-гуманитарного образования: руководитель Аксаковской гимназии №11 г.Уфы Насима Ганеева и директор средней общеобразовательной школы №7 г. Туймазы Андрей Михеев. В мероприятии также приняла участие представитель городского Управления образования – заместитель начальника отдела общего и дополнительного образования Татьяна Галяпо.

В рамках круглого стола состоялась церемония подписания соглашения об установлении партнерских отношений и развитии долгосрочного сотрудничества в сфере образования. Акмуллинский университет начинает сотрудничество с несколькими учебными заведениями Уфы: Лицеем №94, Лицеем №155 имени Героя Советского Союза Н.В. Ковшовой, Центром образования № 29  и школой №18 г. Эти школы примут участие в реализации проекта по открытию профильных классов с психолого-педагогической направленностью. Соглашением определен перечень направлений для совместной работы над совершенствованием системы профориентации в школах, согласованы дорожные карты взаимодействия курирующих факультетов и школ.

Желаем коллегам продуктивной работы в действующих психолого-педагогических классах!