Студенты профиля «Психология и социальная педагогика» в рамках дисциплины «обучение служением» подготовили и провели интерактивный урок для учащихся 3-4 классов на тему «Сплочение класса: Мы - одна команда». Целью мероприятия было формирование доверительных отношений в коллективе, развитие навыков общения, умения слушать и слышать друг друга, а также выявление индивидуальных особенностей каждого ученика. Урок начался с приветствия, студенты вместе с ребятами представили, что их класс - это маленькая страна, и чтобы всем в ней было уютно, нужно уметь дружить и общаться. За каждое задание ученики получали баллы, а в конце их ждали наградные грамоты в разных номинациях.

Сначала ребята вытащили карточки с символами (солнце, звезда, луна) и разделились на три команды. В игре «Узнаем друг друга получше» каждый за две минуты рассказал о своем хобби и любимом жанре фильма, а сокомандники запоминали информацию. Затем последовала игра «Крокодил»: ученики разделились на две команды и в парах объясняли рисунки с помощью трех действий без слов - тот, кто понятно показывал, и тот, кто угадывал, получали по баллу. Третьим этапом стала игра «Факты о друге»: дети вытягивали имена одноклассников так, чтобы образовались пары мальчик и девочка, и за две минуты рассказывали партнеру три интересных факта о себе. Автор самого оригинального или интересного факта получал дополнительный балл. В игре «Зеркало дружбы» каждый вытянул имя одноклассника и написал пять качеств того, кто ему выпал - за оригинальность можно было получить три балла.

В завершении интерактивного урока лучшие участники были отмечены грамотами со специальными номинациями и убедились в том, что каждый из них в чем-то лучший и особенный, а когда мы объединяемся вместе, то становимся огромной силой!