Институт педагогики БГПУ имени М. Акмуллы  провел Республиканский научно-методический семинар с мастер-классом и выставкой лучших педагогических практик.  Главной темой семинара стало взаимодействие в системе наставничества в дошкольных образовательных организациях, а участниками мероприятия стали заведующие детскими садами Уфы, Благовещенска, Нефтекамска. Напомним, Министерством просвещения России 2026 год объявлен Годом дошкольного образования.

Мастер-класс "Модель взаимодействия в системе наставничества ДОО" прошел под руководством Ирины Борониловой. Директор Института педагогики Ирина Боронилова представила широкий обзор темы наставничества в образовательной организации, осветила нормативное, научно-методологическое и статистическое содержание темы, рассказала о работе инновационных площадок, действующих под научным руководством Института педагогики.  Теме  наставничества также посвящены значимые проекты проектах в масштабах республики и страны. 

В качестве яркого примера была приведена деятельность детского сада № 11 Нефтекамска.  В мастер-классе заведующей садиком Юлии Климиной продемонстрированы примеры тесной взаимосвязи теории и практики в теме наставничества.

Как отметила заведующая кафедрой дошкольной педагогики и психологии Гузель Шабаева: «С 1 марта 2025 года вступила в силу статья 351.8 Трудового кодекса Российской Федерации, которая кардинально изменила подход к наставничеству на производстве, сделав его прозрачным и оплачиваемым. К 2030 году не менее 70 процентов государственных и муниципальных образовательных организаций должны внедрить систему наставничества. Согласно Концепции 2025 года, наставничество определяется как социально-педагогическая технология сопровождения личностного и профессионального развития человека, формирования у него традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

Гузель Шабаева также рассказала о родительском просвещении как ресурсе реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования, поделилась передовыми идеями и технологиями эффективной и адресной методической поддержки педагогических кадров, родительского сообщества дошкольников.

И.о. заведующего кафедрой профессионального и социального образования Нина Набиулина рассказала о наставничестве в подготовке будущих педагогов в условиях непрерывного образования в связке «колледж-вуз-работодатель».

В выступлениях педагогов инновационных площадок кафедры были затронуты темы: «Наставничество в разработке авторских игр «Мы потомки Урала-батыра», «STEAM-взаимодействие педагогов с семьями воспитанников в условиях полилингвальной среды образовательного туризма», «Формирование ранней профориентации у старших дошкольников в сфере инженерных профессий в цифровой и полилингвальной образовательной среде». Также прошла презентация учебно-методических пособий.

Среди выпускников кафедры дошкольной педагогики и психологии - победители грантов Движения Первых.

Свои разработки представили Ольга Латыпова, старший воспитатель, и Зиля Чинаева, заведующий детского сада № 264 Уфы.

В ходе конференции успешно прошла презентация  опыта наставничества в модели подготовки вожатых для развития социальной активности обучающихся начальной школы и старших дошкольников, выполненной по государственному заданию Министерства просвещения РФ.

Спикерами семинара стали доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики начального образования Венера Янгирова, и.о.заведующего кафедрой педагогики Алина Ахмедьянова, зам. директора по учебной работе Татьяна Калмыкова,  Екатерина Савельева, доцент кафедры теории и методики начального образования Института педагогики.

Почетным участникам мероприятия - Рустаму Уразаеву, начальнику управления образования администрации Нефтекамска, Юлии Климиной, заведующей детским садом № 11 Нефтекамска - были вручены благодарственные письма.