Министр просвещения России Сергей Кравцов в режиме видеоконференции принял участие в презентации сборника научных статей академика Николая Дмитриевича Никандрова «Образование, ценности, социализация». Мероприятие прошло в Университете просвещения 24 февраля.

В сборник вошли исследования Николая Дмитриевича, в которых он рассматривал вопросы духовного просвещения, гражданского воспитания и социализации молодежи. Он изучал роль учителя в организации процесса обучения, воспитании учеников, занимался вопросами цифровизации образовательного пространства. Одна из важных тем в его исследовательской деятельности – значение изучения родного языка для развития ребенка.

«Николай Дмитриевич Никандров для нас был и остается учителем, и сегодня важно сохранять его наследие. Он пример для будущих педагогов и ученых. В непростое время он начал руководить Российской академией образования и сумел добиться того, что она стала научным центром, в котором открыто обсуждают различные проблемы педагогики, дидактики и методики. Его деятельность дала мощный импульс развитию всей системы образования! Мы издали сборник трудов Николая Дмитриевича, необходимо, чтобы они были в библиотеках всех педагогических университетов. Сборник научных статей и другие книги выдающегося научного деятеля мы включим в образовательную программу для педагогов», – отметил Сергей Сергеевич.

Сергей Кравцов предложил снять фильм о выдающемся ученом, основанный на воспоминаниях его близких и коллег, а также поддержал  предложение провести в Государственном университете просвещения научно-практическую конференцию, посвященную Н.Д. Никандрову, с участием молодых ученых педагогических университетов.

«Николай Дмитриевич Никандров внес значительный вклад в становление и развитие сравнительной педагогики, методологии педагогики, дидактики высшей педагогической школы. Он раскрыл комплекс базовых ценностей российского общества, определив условия и возможности социализации  личности подрастающего поколения на их основе. Наши магистранты и аспиранты при подготовке к практическим занятиям, проектировании урочных и внеурочных занятий и при написании научных статей используют его учебные пособия «Педагогика высшей школы», «Организация учебно-воспитательного процесса в педагогическом институте» и «Введение в специальность».
Николай Дмитриевич как личность еще раз доказывает всем нам, что только самый настоящий учитель, находясь в постоянном поиске лучших методов обучения, совершает открытия и в определенный момент становится великим ученым, так как он созидает искренне во благо подрастающего поколения и Отечества», – отметила Алина Ахмедьянова,  кандидат философских наук, и.о. заведующего кафедрой педагогики Акмуллинского университета.

Использованы материалы сайта Минпросвещения РФ.