По итогам конкурса Росмолодёжь.Гранты 6 студенческих проектов Акмуллинского университета стали победителями на общую сумму 2 млн 850 тысяч рублей. Мы запускаем рубрику «Созидатели», чтобы поближе познакомиться с победителями.

Первым своей историей поделился руководитель проекта «Виртуальный музей «Археология будущего» Глеб Луц.

Глеб Луц – студент 5 курса Института исторического, правового и социально-гуманитарного образования, обучающийся по специальности педагогическое образование (история и обществознание).

Почему решил принять участие в конкурсе?

Хотел реализовать свой потенциал, движимый стремлением помочь людям, для которых, так же как и для меня, важна память. Словосочетание «прикоснуться к прошлому» совсем недавно ещё было метафорой, но теперь приобрело почти материальный образ. Удивлённые и восторженные глаза людей дают большую мотивацию для новых свершений.

Расскажи о своем проекте.

Наша страна пережила многие события, как масштабные, так и не совсем значительные, однако каждое из них оставило свой след, который можно отследить благодаря археологическим находкам. К сожалению, они достаточно хрупкие, поэтому после обработки передаются в Государственный музейный фонд на постоянное хранение, что делает доступ к ним затруднительным для людей. Так возникла идея перенести все экспонаты в виртуальное пространство, которое позволит не только увидеть уникальные предметы, но и детально их изучить. Подобная технология значительно расширит возможности образовательного процесса, поэтому мы ожидаем, что она будет внедрена в школьную практику, чтобы каждый учащийся  смог ознакомиться с важными моментами истории нашей Родины.

Есть ли опыт участия в других проектах?

Проектной деятельностью занялся впервые, поэтому с большим энтузиазмом работал над идеей создания музея. В этом мне помогли опыт археологических раскопок и глубокое изучение истории.

Почему выбрал БГПУ имени М. Акмуллы. Планируешь ли работать педагогом?

Изначально я решил поступить в Акмуллинский университет из-за территориальной близости, но в процессе обучения открыл для себя вуз с другой стороны - через творческую, научную, волонтёрскую деятельность. Все активности, которые предлагает университет, помогают понять себя и свои интересы, что, безусловно, влияет на формирование личности и педагога, соответствующего современным стандартам образования.

Твои дальнейшие планы?

На данный момент передо мной стоят две глобальные и важные цели – защита диплома и реализация проекта «Виртуальный музей «Археология будущего».

Ты участник Акселератора студенческих проектов «Созидатели». Что посоветуешь будущим участникам акселератора?

Не бойтесь пробовать что-то новое. Если к вам пришла какая-то идея, то стоит попытаться её реализовать. Пусть ваша вера в себя будет сильнее вашего страха.