В 2026 году Всероссийская премия «Россия — мои горизонты» расширяет линейку номинаций: в её составе появится номинация «С профессией в будущее». Она посвящена программам профессионального обучения в рамках Единой модели профориентации и призвана выявить лучшие практики, которые позволяют школьникам ещё во время учёбы бесплатно получить первую профессию, пройти стажировку и сделать осознанный шаг к трудоустройству.

Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России и Фонда Гуманитарных Проектов — оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее».

Идея ранней профессиональной подготовки не нова: многие помнят советские учебно-производственные комбинаты (УПК), где старшеклассники осваивали профессии и получали документ о квалификации вместе с аттестатом. Сегодня эта система получает новое развитие: современные школы вновь дают возможность школьникам освоить профессии — от чертежника до парикмахера и пекаря.

Новая номинация призвана собрать и масштабировать лучшие региональные и локальные практики, чтобы показать, как школа, система образования и работодатели могут вместе выстроить понятный путь от выбора профессии к первому рабочему месту.

К участию в номинации «С профессией в будущее» приглашаются образовательные организации, работодатели, центры опережающей профессиональной подготовки, региональные органы управления образованием и другие организации, реализующие программы профессионального обучения в рамках Единой модели профориентации.

Ключевые требования к заявкам:

программы должны быть бесплатными для школьников;

профессиональное обучение должно быть интегрировано в образовательный процесс;

содержание программ должно соответствовать профессиональным стандартам и учитывать реальные потребности экономики региона;

в разработке и практической подготовке должны участвовать работодатели;

должны быть проработаны механизмы стажировки и трудоустройства выпускников программ;

отдельно оценивается доступность профессионального обучения для подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации или имеющих высокий риск нетрудоустройства.

При оценке эксперты будут учитывать не только структуру и содержание программ, но и их измеримые результаты — в том числе долю школьников, прошедших стажировку или получивших возможность трудоустройства до окончания школы.

 «Сегодня профориентация должна давать школьнику не только представление о мире профессий, но и возможность попробовать себя в реальном деле, получить первую профессию. Новая номинация позволит собрать лучшие практики со всей страны и показать, как школа, система образования и работодатели могут вместе создавать для молодых людей понятный путь от выбора профессии к первому рабочему месту», — отметил управляющий директор Фонда гуманитарных проектов Иван Есин.

Лучшие практики, представленные в номинации, войдут в число участников Всероссийской премии «Россия — мои горизонты», которая объединяет наиболее эффективные проекты и решения в сфере профессиональной ориентации школьников.