С 12 по 15 мая студенты 2‑го курса направления 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Родной (татарский) язык, литература и английский язык», успешно прошли учебную ознакомительную практику по татарскому языку и литературе на базе Набережночелнинского государственного педагогического университета (НГПУ). Руководила группой преподаватель кафедры татарского языка и литературы Гульназ Габдулхакова.

Цель практики, организованной по программе академической мобильности, — познакомить студентов с образовательной средой другого педагогического вуза, изучить современные методики обучения языкам, а также укрепить профессиональные контакты между студентами и преподавателями двух педагогических университетов, подведомственных Минпросвещения России.

Программа практики была насыщенной и разнообразной. В первый день студенты познакомились с материально‑технической базой НГПУ, встретились с деканом историко‑филологического факультета Гульнур Полькиной, преподавателями и студентами университета. Практиканты изучили направления работы Технопарка и инновационной площадки Набережночелнинского университета, а также выполнили задания на симуляторе педагогической деятельности. Тёплый приём способствовал созданию дружеской атмосферы для дальнейшего сотрудничества.

Студенты стали гостями университетского мероприятия «Мистер и мисс университет». Это позволило им окунуться в атмосферу студенческой жизни и внеучебной активности вуза, лучше понять специфику студенческого самоуправления и разнообразие творческих инициатив в НГПУ.

В рамках программы практики состоялось посещение лицей‑интерната № 84 имени Гали Акыша в г. Набережные Челны. Студенты побывали на уроках английского и татарского языков; прослушали выступление директора лицея о духовно‑нравственном развитии лицеистов; посмотрели спектакль на татарском языке; познакомились с эффективными технологиями для развития коммуникативных умений.

Одним из ключевых мероприятий стала демонстрация студенческих проектов, где участники смогли ознакомиться с работами друг друга и обменяться опытом. Особый интерес вызвал проект студентки НГПУ «ЭЭГ‑анализ мозговой активности при произнесении слов на разных языках». Цель исследования — изучить особенности активности мозга при говорении на родном и иностранном языках и выявить различия в нейрональной обработке речи. Проект вызвал живую дискуссию о междисциплинарных связях педагогики и нейронауки, а также о перспективах применения подобных исследований в методике преподавания языков.

Также внимание участников привлекли проекты студентов Акмуллинского университета «Тукай Уфада»; «Герои‑земляки Великой Отечественной войны».

Гульназ Римовна представила БГПУ им. М. Акмуллы: рассказала о направлениях подготовки в Институте филологического образования и межкультурных коммуникаций, а также о деятельности кафедры татарского языка и литературы. В ходе визита ей вручили удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации по теме «Актуальные проблемы преподавания родного (татарского) языка и литературы в высшей школе», организованных в смешанном формате.

Волонтёры НГПУ провели для гостей увлекательную экскурсию по городу. Прогулка оказалась познавательной: студенты узнали о достопримечательностях Набережных Челнов, их истории и современном развитии. «Особенно запомнился закат над городской ГЭС», — поделилась впечатлениями Эльвира Муртазина.

Практика завершилась круглым столом, где участники обсудили итоги, поделились впечатлениями и идеями. В тёплой и дружеской атмосфере преподаватели и студенты подвели итоги насыщенной недели и наметили перспективы сотрудничества, в частности — договорились о регулярных онлайн‑встречах для обмена опытом и методическими наработками.

Итогом встречи стала инициатива по созданию «Читательского клуба» — совместного проекта двух вузов. В рамках клуба студенты смогут обсуждать прочитанные произведения на татарском, русском и английском языках, обмениваться мнениями, развивать межкультурную коммуникацию. Проект призван углубить языковые навыки и расширить культурный кругозор участников, а также способствовать формированию сообщества молодых педагогов, заинтересованных в сохранении и развитии языкового многообразия.

Ректор НГПУ Альфинур Галиакберова обратилась к студентам с напутственными словами, подчеркнув важность таких практик для профессионального и личностного роста будущих педагогов. В знак гостеприимства она вручила участникам памятные сувениры.

«Мы надеемся, что этот визит стал началом долгосрочного сотрудничества между БГПУ им. М. Акмуллы и НГПУ. Программа академической мобильности мотивирует студентов и открывает новые горизонты», — отметила декан историко‑филологического факультета Гульнур Маннуровна.

Студенты и Гульназ Римовна поблагодарили коллектив НГПУ за тёплый приём, гостеприимство и возможность получить ценный профессиональный и культурный опыт.

В ближайших планах — организация совместных вебинаров по методике преподавания языков, обмен лекциями ведущих преподавателей и участие студентов в научных конференциях обеих вузов. Такой формат взаимодействия принесёт пользу всем участникам образовательного процесса.

Кафедра татарского языка и литературы выражает благодарность руководству Акмуллинского университета и дирекции Института филологического образования и межкультурных коммуникаций за материальную поддержку и предоставленную возможность проведения ознакомительной практики в Набережночелнинском педагогическом университете.

Ардаширова Ильвина, староста группы ПОТЯ-АНЯ-21-24