В Уфе в рамках программы развития инклюзивного спорта «Путь равных» студенты уфимских вузов, проходящие подготовку в качестве организаторов инклюзивных спортивных событий, провели полевой аудит доступности спортивной среды.

Практическая работа прошла на базе студенческих спортивных объектов города: бассейн «Буревестник» (ул. Коммунистическая, 54а); спортивный комплекс «Сокол» БГПУ им. М. Акмуллы (ул. Софьи Перовской, 40).

В ходе выездной работы участники совместно с экспертами проводили аудит доступности объектов, работали с чек-листами, фиксировали наблюдения и пользовательский опыт, а также выявляли барьеры на уровне инфраструктуры, навигации и коммуникации.

После посещения объектов команды провели анализ полученных данных. В центре обсуждения были вопросы критичности выявленных барьеров, возможности оперативного внедрения решений, а также необходимость управленческих изменений на уровне организации мероприятий и работы с участниками.

Как отмечают организаторы программы, подобный формат позволяет студентам увидеть доступность не как формальное требование, а как комплексную систему, включающую как физическую среду, так и сценарий взаимодействия с участниками.

«Очень часто доступность воспринимается как наличие отдельных элементов — например, пандуса. Но на практике становится очевидно, что это система, в которой важны и маршрут участника, и навигация, и коммуникация, и сама логика проведения мероприятия. Полевой аудит помогает студентам увидеть реальные барьеры и понять, что именно организатор влияет на то, станет ли событие по-настоящему доступным. Это важный переход — от теории к ответственности за среду», — отметил руководитель проекта, заведующий сектором спортивной и физкультурно-массовой работы «Арслан» БГПУ им. М. Акмуллы Азамат Тухватуллин.

Практическая работа показала, что даже небольшие изменения в организации мероприятий могут существенно повысить доступность, а многие барьеры связаны не столько с инфраструктурой, сколько с особенностями планирования и коммуникации.

По итогам этапа участники сформировали понимание роли организатора в создании инклюзивной среды, включая границы его ответственности и возможности влияния на условия проведения мероприятий.

Полученные знания и навыки будут применены на следующем этапе программы — при проектировании и проведении инклюзивного спортивного события, которое участники разработают самостоятельно.

Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.