С 22 по 23 января на базе Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы состоялся двухдневный семинар, объединивший заместителей директоров по воспитательной работе общеобразовательных организаций Уфы.

Мероприятие открыла заместитель главы администрации Уфы Гуллярия Ялчикаева, пожелав участникам плодотворной работы и достижения поставленных целей.

Первый день семинара был посвящен наиболее актуальным вопросам современного воспитания. Эксперты обсудили эффективные практики педагогов-психологов, методы профилактики аутоагрессивного поведения, важность психологической компетентности педагогов, а также медиативный подход в работе с детьми. Среди спикеров были представители Министерства просвещения Республики Башкортостан, Акмуллинского университета, а также городских центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Декан факультета психологии Акмуллинского университета Лилия Халикова  выступила с темой: «Психологическая компетентность педагога: проблема и пути решения». В своей речи она раскрыла составляющие психологической компетентности педагога, обозначила возможности факультета психологии для совершенствования через курсы повышения квалификации по актуальным проблемам.

Завершился семинар стратегической сессией. В рамках командной работы участники разработали и представили собственные проекты, направленные на совершенствование и реализацию программ воспитания в образовательных учреждениях.

Такой формат работы позволил не только обменяться передовым опытом, но и стимулировал творческий подход к решению насущных задач, стоящих перед системой образования. Разработанные проекты, безусловно, станут ценным вкладом в развитие воспитательной работы, предлагая новые инструменты и стратегии для формирования гармоничной личности школьника. Участники семинара выразили уверенность, что полученные знания и навыки будут активно применяться в их повседневной деятельности, способствуя повышению качества воспитательного процесса в образовательных организациях Уфы и Республики Башкортостан. Подобные мероприятия подчеркивают значимость непрерывного профессионального развития и коллективного поиска эффективных решений в сфере воспитания подрастающего поколения.