В 2025 году Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена издал на бумажном носителе и в электронном виде «Банк передовых педагогических, образовательно-воспитательных практик педагогических вузов Минпросвещения России».

Совместно с другими университетами РГПУ им. А. И. Герцена осуществил поиск, выявление, сбор и описание 287 передовых практик реализуемых педагогическими вузами Минпросвещения России, для их тиражирования, развития исследовательской деятельности, методического обучения и сопровождения студентов, педагогических работников по вопросам обеспечения качества образования на основе включения лучшего опыта.

В сборник вошли 17 практик Акмуллинского университета:

• Развитие кадрового потенциала региона;
• Единство образовательного пространства на всех уровнях подготовки педагогов;
• Модель современного дошкольного образования в поликультурноми полилингвальном пространстве детства;
• Обеспечение реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»;
• Международная образовательная летняя школа для граждан из Республики Кыргызстан;
• Школа студенческого актива «Акмуллинские лидеры»;
• Всероссийский конкурс «Лучшая педагогическая династия»;
• Адаптационный лагерь для первокурсников;
• Всероссийский студенческий конкурс «О подвигах, о доблести, о славе…» на лучшую разработку проекта «Урок мужества»;
• Взаимодействие и сотрудничество с Евразийским научно-образовательным центром мирового уровня - стимуляторы роста и биопестициды на основе водорослей и цианобактерий;
• Взаимодействие и сотрудничество с Евразийским научно-образовательным центром мирового уровня - печатная электроника;
• Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»;
• Образовательный кластер среднего профессионального образования «Центр педагогических компетенций»;
• Площадка демонстрационного экзамена;
• Вожатская практика;
• Всероссийская олимпиада школьников и студентов организаций среднего профессионального образования «Акмуллинская олимпиада»;
• Профильные психолого-педагогические классы как инновационная форма образования.

Приглашаем ознакомиться с лучшими практиками педвузов в приложенном документе.