28 марта  в Уфе проходит выездное совещание Комитета Государственной Думы по просвещению. Председатель комитета Ирина Белых посетила Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы. Также на встрече присутствовали депутат Государственной Думы РФ Эльвира Аиткулова, ректор Акмуллинского университета, депутат Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан Салават Сагитов, депутат Государственного Собрания-Курултая Республики Башкортостан Айбулат Хажин.

Визит председателя профильного комитета начался со встречи со студентами. Ирина Викторовна дала ребятам настоящий мастер-класс. Студентов интересовали разные вопросы. Какие три главных качества должен воспитать в себе студент педвуза, чтобы быть современным учителем и приносить пользу обществу? Какие главные вызовы стоят перед Россией в ближайшем будущем? Какие возможности существуют для участия студентов в разработке и реализации образовательных программ и проектов? И, конечно, студентов интересовала личная история успеха Ирины Викторовны.

Белых рассказала о себе, о своей семье, о главных качествах, которые помогли ей состояться как профессионалу. Ирина Белых окончила с отличием педагогическое училище №2 г. Москвы, работала учителем начальных классов, с 1988 г. – учителем математики в московской школе №235.

«Моя мама была человеком с ограниченными возможностями, колясочница. Вся семья делала так, чтобы мама не расстраивалась. Поэтому мы с моим братом учились много и долго, мы учились в школе и занимались музыкой», – рассказала Ирина Викторовна.

Главные качества, которыми, по мнению депутата Госдумы, должны обладать современные учителя, – это «терпение, умение трудиться и получать удовольствие от работы». В педагогике – чем больше отдает учитель, тем больше он получает.

Очень важно в профессии учителя на начальном этапе выбрать себе наставника. Правильный наставник поможет, особенно в первое время, когда будут трудные моменты и сомнения в правильности выбранного пути. Все главные вызовы находятся внутри человека, подчеркнула Ирина Викторовна, и важно научиться справляться с ними.

Белых встретилась также с педагогами Акмуллинского университета. Встреча получилась неформальной, педагоги задавали интересующие их вопросы. Мнение экспертного сообщества для законодателей очень важно, подчеркнула председатель профильного комитета.

«Нам важно использовать лучшие практики, применяемые в различных регионах России, делиться опытом, работая одной большой командой. Для меня лично и для школ в целом на первом месте стоят кадры, личность педагога. Ведь хороший учитель может творить чудеса, стоя с мелом у доски», – отметила Ирина Викторовна.

Преподавателей БГПУ имени Акмуллы интересовали различные темы: будут ли вводиться законодательно общие правила использования Искусственного интеллекта, чтобы минимизировать его риски в сфере образования; какова судьба  законопроекта о реформировании системы повышения квалификации учителей и другое.

Декан факультета психологии Лилия Халикова обратила внимание Ирины Белых на законопроект, регулирующий психологическую деятельность:

«В феврале этого года на рассмотрение парламента внесён проект Закона «Об основах регулирования психологической деятельности в Российской Федерации». Как известно в числе прочего он содержит требования к образованию и квалификации специалистов, занимающихся психологической практикой: психологи должны будут получать профильное высшее образование, и для того, чтобы уже работающие психологи без такого образования могли его получить, предусмотрен переходный период до конца 2029 года. Наш вуз ежегодно выпускает около 250 специалистов  в области психологии, в том числе детской, и мы поддерживаем законопроект, который бы регулировал психологическую деятельность. Почему, если идти работать в школу, необходимо профильное образование, а выходить на свободный рынок можно «по желанию». Психологические и образовательные ассоциации, а также профильные институты и школы психологии уже обратились к депутатам Государственной Думы России с открытым письмом, где отмечают, что ряд  пунктов законопроекта, в которых указано требование получать профильное высшее образование, приведут к переходу большого количества специалистов в «серую зону», понизят качество услуг».

Ирина Викторовна озвучила свою позицию, отметив, что каждым делом, особенно в работе с людьми, должны заниматься профессионалы.

Ректор Акмуллинского университета, депутат Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан Салават Сагитов провел экскурсию для гостей, ознакомив с информационно-аналитической платформой, которая помогает выявить профессиональные дефициты у педагогов и студентов.

«Стратегическим направлением БГПУ имени Акмуллы является научно-методическое сопровождение повышения качества образования. Университетом разработан управленческий инструмент в виде информационно-аналитической платформы диагностики профдефицитов учителей по заданию Министерства просвещения России. Работа в этом направлении ведется в вузе с 2021 года. Преимущество информационно-аналитической системы в том, что она может быть внедрена как на уровне региона, так и отдельных муниципалитетов и образовательных организаций. Удобно то, что можно проходить тестирование дистанционно и на основании выявленных потребностей пройти переподготовку в университете по индивидуальному образовательному маршруту», – отметил Салават Сагитов.

Гости осмотрели Педагогический Кванториум имени В.А. Садовничего, Институт физики, математики, цифровых и нанотехнологий, где посетили лаборатории наноэлектронники, физики, робототехники и БПЛА.