27 октября 2022 года на базе Мультимедийного Исторического парка «Россия – Моя история» (г. Уфа, ул. Менделеева 158, ТВК ВДНХ, 1 этаж) состоялся региональный научно-методический семинар «Роль Петра Великого в истории России». Семинар приурочен году празднования 350-летия со дня рождения первого российского императора Петра I. Организатором мероприятия выступили лаборатория патриотического воспитания молодежи и истории казачества, кафедра Отечественной истории Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы. В научном семинаре приняли участие ведущие ученые БГПУ им.М.Акмуллы, БГУ, студенты 1 курса профиль «Обществознание и английский язык», 2 курса «История и обществознание». Спикером семинара выступил заведующий научно-образовательной лабораторией патриотического воспитания и истории казачества, к.ист.наук, доцент кафедры Отечественной истории А.И. Кортунов. В своем вступительном слове он отметил, что «с конца XVIII века не утихают споры о личности и характере Петра I.  Бесспорно, одно: великий русский царь Петр I известен во всем мире, а его влияние на развитие России неоспоримо».

Проблемное поле семинара включала вопросы:

- «Великого посольства» и процессов европеизации России;

- отношения Петра I к православной церкви;

- взаимовлияния центра и этнической окраины в период Петровских преобразований;

- участие башкирских полков в Северной войне;

- политики Петра I в Уфимской провинции;

- зарождения уфимского казачества и его положение в период Петровских преобразований.

Интересными, познавательными и содержательными по мнению студентов были выступления профессора БГУ Б.А.Азнабаева, профессора БГПУ им.М.Акмуллы В.А.Иванова, доцента БГПУ им.М.Акмуллы А.И.Кортунова, доцента БГУ Р.Н.Рахимова, студентов БГПУ им.М. Акмуллы Гайсиной Чулпан и Саттаровой Анны.

Полезность данного научно-методического семинара заключается углубление научных знаний студентов по истории России XVIII столетия, а также повышение профессиональной компетентности будущих специалистов, преподавателей истории и обществознания.