15–16 октября 2026 года в рамках программы Семинара учителей естественно-научного образования, проходящего на базе БГПУ им. М. Акмуллы при поддержке Министерства просвещения России, состоялся цикл мероприятий, объединивший ведущих ученых, методистов и практикующих педагогов из шести регионов страны. Кафедра генетики и химии естественно-географического факультета выступила организатором химического блока программы.
 
В работе семинара приняли участие более 150 педагогов Республики Башкортостан, а также гости из Кабардино-Балкарской, Карачаево-Черкесской, Северной Осетии-Алании, Донецкой и Луганской Народных Республик.
 
Первый день начался с практикумов по использованию учебного оборудования. Для учителей химии состоялся практикум «Использование цифровых лабораторий при обучении химии». Спикером выступила Ефимова Елена Викторовна, к.пед.н., доцент кафедры генетики и химии ЕГФ. Участники познакомились с возможностями современного цифрового оборудования и обсудили, как интегрировать его в урочную и внеурочную деятельность для формирования исследовательских компетенций школьников.
 
Центральным событием программы стал круглый стол «Новые решения для повышения качества математического и естественно-научного образования». Модератором встречи выступила заведующая кафедрой биоэкологии и биологического образования, д.б.н. Суханова Наталья Викторовна, которая открыла дискуссию и обозначила её ключевые направления. 

В рамках секции для учителей биологии и химии перед педагогами выступили ведущие специалисты и учителя-практики. 

Сложная генетика — простым языком. Заведующая кафедрой генетики и химии, к.б.н, доцент Галикеева Гузель Фанилевна поделилась инновационными подходами к изучению генетики в школе. Она объяснила, как превратить сухую теорию из учебников в увлекательный процесс. 
Л.Р. Полянская (БРГИ №1 им. Рами Гарипова) поделилась опытом организации проектной деятельности школьников по химии.
 
В рамках секции №2 для учителей химии  своим опытом поделились педагоги из Башкортостана и других регионов:
• Баймиев Евгений Иванович (МАОУ Школа №9, председатель РПК ОГЭ по химии) — «Методика подготовки школьников к выполнению практической части ОГЭ по химии»;
• Сабирова Рената Рафиковна (МАОУ Школа №88) — «Профессионально-ориентированное обучение школьников на уроках химии»;
• Искандарова Лия Газизяновна (ЧАУ СОШ «Альфа», заслуженный учитель РБ) — «Ситуационные задачи в рамках технологии проблемного диалога на уроках химии»;
• Керимова Анжела Зуграбовна (ГБОУ школа-интернат «Аланская гимназия», Республика Северная Осетия-Алания) — «Междисциплинарный подход в химическом образовании: от проектной деятельности к научному поиску одаренных школьников»;
• Яхина Рина Вилуровна (УТЭК, главный эксперт регионального этапа чемпионата «Профессионалы» по компетенции «Лабораторный химический анализ») — о развитии навыков проведения лабораторного химического анализа у школьников и студентов СПО;
• Емельянова Анна Евгеньевна (МАОУ «Школа №49») — «Опыт разработки цифрового урока по химии». 
Также в программе прозвучали доклады Анны Митриченко (председатель РПК ОГЭ по биологии) о метапредметном дефиците как факторе снижения результатов ОГЭ, Тагира Кабирова о фронтирных исследованиях в биологии и Екатерины Кошелевой о новых направлениях эколого-биологического образования.
 
Участники круглого стола сошлись во мнении, что качественное естественно-научное образование сегодня невозможно без живой связи науки, передовых методик и школьной практики. Все педагоги получили готовые кейсы и методические материалы, которые можно внедрять в учебный процесс уже сейчас.