Конкурс методических CLIL-разработок “Docendo Discimus” был организован факультетом иностранных языков Омского государственного педагогического университета. Целью конкурса являлось выявление лучших CLIL-разработок (CLIL – Content and Language Integrated Learning – предметно-языковое интегрированное обучение), направленных на популяризацию науки, повышение уровня методической культуры студентов и учителей, активизация общения, обмена опытом и знаниями среди студентов. Участники конкурса должны были предложить логично структурированный проект, включающий подробно описанный ход проведения учебного занятия в рамках технологии CLIL, основной целью которого должно стать достижение двух групп предметных результатов: по иностранному языку и по астрономии. Оформление методической разработки необходимо было представить в виде презентации Power Point.

Методические CLIL-разработки оценивались по следующим критерием: целевой компонент урока, содержание урока, процессуальный и рефлексивно-оценочный компоненты урока, оформление методической разработки. 

Проект Элины Габдуллиной, студентки 4 курса ИФОМК, выполненный под руководством Эльвиры Абдулгалимовны Гареевой к.филос.н., доцента кафедры МПИЯ и 2 ИЯ и Гареева Дамира Вагизовича, учителя английского языка высшей категории МБОУ школы № 17, являющейся базовой школой нашего университета, был признан лучшим и занял 1 место.