29 апреля 2025 г. в Институте непрерывного профессионального образования «Вектор развития» состоялся Фестиваль проектов учащихся базовых школ. На этом фестивале обучающиеся представляют свои работы на оценку экспертам, а десятиклассники получают сертификаты, позволяющие им получить отличную оценку за индивидуальный проект в аттестат. Для участия в Фестивале проектов было отобрано 14 социальных и учебно-исследовательских работ из четырех базовых школ: Лицея №5, Центра образования №10, Школы №22, Башкирской гимназии №158.
В рамках практико-ориентированного модуля профориентационного минимума учащиеся 10-х классов Школы № 22 и Башкирской гимназии № 158 осваивали азы научной работы в Детском лектории Технопарка Акмуллинского университета. Директор Технопарка Сергей Переверзев знакомил школьников с основными аспектами проектного метода в обучении, различными типами и структурой учебно-исследовательского проекта. Программа была направлена на формирование и развитие навыков проектно-исследовательской деятельности у учащихся. Десятиклассники научились выбирать актуальные темы и направления для своих исследований, а также получили навыки упаковки и публичной защиты своих проектов.
На Фестивале также были представлены проекты учащихся 10 класса Центра образования №10, написанные под руководством преподавателей и студентов ИФМЦН: доцента кафедры физики и нанотехнологий Гесс Лиры Зиевны, магистранта Шерышева Дмитрия (МПОСТФМО 11-24).
Учащиеся психолого-педагогических классов 8, 9 классов Лицея № 5 и Центра образования №10 представили на Фестивале социальные проекты «Вместе к переменам!». Школьными кураторами учащихся являлись Нусратова Раушания, магистрант факультета башкирской филологии БГПУ, учитель, вожатая Лицея №5, и Булатова Ирина Рамиловна, психолог Центра образования №10, окончившая факультет психологии в 2021 году. Наставниками при реализации социальных проектов стали кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Нуриханова Наиля и заместитель директора ИНПО Минюк Эльвира.
Одно из направлений работы с учащимися психолого-педагогических классов – развитие исследовательских навыков и творческого подхода у учащихся 10-х классов при написании индивидуального проекта, а также обучение основам социального проектирования и разработка инициативы по улучшению образовательной среды своей школы. Ежегодный Фестиваль проектов - это яркий пример сотрудничества Акмуллинского университета и образовательных учреждений, создания условий для развития молодых талантов будущих исследователей и специалистов.