Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в конференции «Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития».

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ:

·          Обсуждение фундаментальных и прикладных аспектов непрерывного образования в интересах устойчивого развития;

·          Пропаганда и распространению опыта практического осуществления основных положений ЮНЕСКО, национальных комитетов ЮНЕСКО, национальных доктрин и прагматических инноваций в области непрерывного образования;

·          Расширение международного междисциплинарного и межкультурного сотрудничества педагогов, исследователей и организаторов системы образования (от директора школы – до министра образования) в области непрерывного образования;

·          Содействие формирования всемирной и национальных сетей образовательных учреждений, предоставляющих человеку возможность образования на протяжении всей его жизни.

·          Подготовка предложений участников Конференции международному педагогическому сообществу и организаторам всех уровней образования.

ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТРУКТУРА ВТОРОГО ЭТАПА МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

• Устойчивое сообщество как ориентир развития общества. Национальные приоритеты непрерывного образования.
• Роль образования в становлении устойчивого сообщества.
• Социально-культурные основания непрерывного образования.
• Непрерывное образование и рынок труда.

·     Возможности технологизации непрерывного образования.

·     Территориальные аспекты непрерывного образования и развитие территории.

Секция № 1. Институциализация системы непрерывного образования

• Место и роль государства в развитии непрерывного образования.
• Государственная политика в сфере непрерывного образования.
• Система непрерывного профессионального образования как условие устойчивого развития государства и общества.
• Международные и национальные ассоциации профессионального образования.
• Организационные проблемы обеспечения образования в течение всей жизни.

Секция № 2. Методология технологической поддержки непрерывного образования

·          Технологический подход и технологический принцип в педагогике. Систематизация технологий в образовании.

·          Технологический подход в организации непрерывного образования. Технологии мотивирования выпускников общеобразовательной школы на образование в течение всей жизни;

·          Педагогические технологии, отвечающие социальному заказу к образованию.

Секция № 3. Непрерывное педагогическое образование

·            Индивидуализация общего и высшего педагогического образования, практика её реализации. Индивидуализация как принцип непрерывного образования;

·            Непрерывное педагогическое образование: традиции и инновации;

·            Модели индивидуализированного педагогического образования;

·            Технологии индивидуализации образовательного процесса;

·            Современные методики преподавания, отвечающие требованиям непрерывного образования.

Секция № 4. Непрерывное образование населения.

·            Средства социума для образования населения в течение всей жизни, потребности человека в непрерывном образовании

·            Средства непрерывного образования для повышения качества жизни граждан, в том числе граждан "третьего возраста";

·            Социальное обучение молодежи и взрослых; Мастер-классы для работников социальных служб;

·            Возможности и практики неформального образования, поддерживающие обучение в течение всей жизни;

·            Интеграция формального и неформального образования детей и взрослых,

·            Самообразование как форма образования в течение всей жизни;

·            Интерактивный практикум.

Секция № 5. Обеспечение непрерывного профессионального роста работников промышленности.

·        Обеспечение непрерывного профессионального роста работников ведущих кластерах промышленности региона;

·        Планирование непрерывного развития компетентности персонала на предприятиях ведущих кластеров региона;

·        Уровень образования как качественная характеристика трудового ресурса производств;

·        Оценка человеческого потенциала предприятия для инновационного развития;

·        Отсроченные результаты работы бизнес-инкубаторов.

Секция № 6. Непрерывное образование как условие развития территории.

·            Муниципальные территории как субъекты образовательной политики;

·            Городской округ – саморазвивающаяся территория;

·            Примеры успешных социальных проектов, построенные на непрерывном образовании всего населения;

·            Общество, построенное на знаниях, города знаний и их образовательный потенциал.

Круглый стол. «Научное и гуманитарное наследие А.А. Ухтомского для устойчивого развития».

·            Совершенствование личности по Ухтомскому;

·            Сообщество и личность, свобода и нравственность;

·            Современность и современная педагогика в свете учения Ухтомского.

Круглый стол. «Эко-школы / Зеленый флаг» -

·            Международная программа «Эко-школы/Зеленый флаг».

·            Модель непрерывное образование для устойчивого развития в мире.

Подробная информация о конференции - в Информационном письме.