10 ноября 2026 г. на базе Института исторического,  правового и социально-гуманитарного образования состоялся Региональный научно-практический семинар НИЛ Методологии и методов гуманитарных исследований «Междисциплинарная визуальная история», в ходе которого рассматривались проблемы исследования, использования и продвижения посредством популяризации методов междисциплинарности в гуманитарных исследованиях.

С докладом, содержащим инновационные приемы анализа археологического материала и архивных документов, выступил Николай Витальевич Митюков – доктор технических наук, ведущий научный сотрудник «Удмуртского федерального исследовательского центра Уральского отделения Российской академии наук» (УдмФИЦ УрО РАН), член Союза литераторов Удмуртии, а также и активный популяризатор достижений точных наук в практике междисциплинарных исследований истории технических систем и моделирования военно-исторических процессов и ситуаций. Доклад Митюкова Н.В. вызвал большой интерес аудитории, активно обсуждавшей перспективы и пути сотрудничества в исследованиях проблем истории технологии производства и использования древних видов оружия и средств передвижения в виде водного транспорта, используемого на реках Уральского региона.

Проблему «Визуализации и популяризации региональных архивов в микроистории» поставила в своем выступлении Татьяна Алексеевна Леонова, к.и.н., доцент, с.н.с. НИЛ «Методология и методы гуманитарных исследований» БГПУ им. М. Акмуллы. В качестве примера был предложен казус судебной борьбы крестьян Оренбургской губернии на рубеже XVIII – XIX вв. и возможные пути визуализации его событий по сохранившимся рукописям в Национальном Архиве РБ.

Эксперты научного семинара: Николай Анатольевич Бессилин, к. и. н, доцент Института истории и государственного управления УУНТ; Николай Александрович Коновалов, к. и. н, доцент, Заведующий кафедрой гуманитарных и социальных наук УГИИ им. Загира Исмагилова высоко оценили работу НИЛ Методологии и методов гуманитарных исследований в плане широкого сотрудничества на междисциплинарном уровне, его продвижения и популяризации, особенно в студенческой среде.

Проведенный научно-методический семинар предложил к широкому обсуждению модель междисциплинарного инструментария для формирования критического мышления будущего учителя современной школы на основе ряда практических приемов междисциплинарности не только в сфере гуманитарной подготовки.