Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы 23 апреля 2025 года стал площадкой для обсуждения роли музеев в сохранении исторической памяти совместно со специалистами из Луганской Народной Республики.

Мероприятие состоялось в рамках научной конференции «Современное состояние и перспективы развития гуманитарного знания» и собрало студентов – будущих учителей предметной области «Общественные науки», преподавателей и экспертов в области истории, музейного дела и преподавания гуманитарных дисциплин в школе. Участники обсудили роль музеев и задачи педагогов в сохранении исторической памяти героев Великой Отечественной войны и героев Специальной военной операции.

С приветственным словом к участникам обратилась директор Института исторического, правового и социально-гуманитарного образования, кандидат педагогических наук, доцент Оксана Алексеевна Шамигулова. Она отметила необходимость обращения к воспитательным возможностям музейного дела, инструментам создания эмоционально-ценностной ситуации в работе со школьниками и молодежью, развития чувств и уважения к своей истории.

Главными спикерами стали:

•        Наталья Ивановна Николаенко – директор музея «Молодая гвардия» (г. Краснодон, ЛНР);

•        Татьяна Сергеевна Стець – научный сотрудник Станично-Луганского краеведческого музея (филиал Луганского краеведческого музея);

•        Флюр Саярович Карачурин – поэт, писатель, лингвист, организатор поискового движения по местам боевого пути 112-й Башкирской кавалерийской дивизии и её командира М.М. Шаймуратова (г. Алчевск, ЛНР);

В ходе встречи к студентам, будущим учителям, обратился Ильшат Исламович Утяев – директор Республиканского музея Боевой Славы Министерства культуры Республики Башкортостан, подчеркнув значимость значимость музеев как центров исторического просвещения и воспитания патриотизма среди молодого поколения.

Мероприятие стало важной площадкой для диалога между специалистами из Луганской Народной Республики и Башкортостана, укрепления научных и культурных связей, а также осмысления вызовов в сфере исторического просвещения и поиска современных технологий организации просветительской работы в условиях цифровой среды.