19 октября кафедра обществознания, права и социального управления провела итоговую конференцию со студентами группы ПОИС-ОБЩ-41-21, приуроченную к завершению производственной практики.

Конференция прошла в формате круглого стола, в рамках которого студенты смогли обменяться интересными наработками. Студенты представили наработки по таким темам, как «Как работать с текстом», «Использование элементов музейной педагогики на уроках истории и обществознания», «Формирование понятий» и «Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)». Каждое выступление вызвало живой интерес и способствовало плодотворному обсуждению.

Атмосфера конференции была насыщена энергией и энтузиазмом. Участники активно делились своим опытом, что позволило каждому из них обогатить профессиональные навыки. Итоги мероприятия продемонстрировали высокий уровень подготовки студентов и их готовность применять полученные знания в реальной практике.

Студенты поделились впечатлениями о пройденной практике.

Е.Воскресенских: «Я проходила практику в своей родной школе - МАОУ СОШ 2 г. Агидель. 6 недель пролетели достаточно быстро, но стали для меня интересным опытом на всю жизнь. Педагогический коллектив оказывал огромную поддержку в организации уроков и дисциплины, что стало для меня стимулом продолжать дальше, пробуя уже новые методы и приёмы работы. Работать в школе тяжело, безусловно, но когда есть отдача от обучающихся, их желание знать предмет и учиться чему-то новому, то становится немного легче, потому что данные ситуации служат вдохновителем и мотиватором к дальнейшей деятельности».

А.Феткулова: «Я проходила практику в Физико-математическом лицее № 93 г. Уфы. Мне понравилось участвовать в подготовке материалов для занятий по и вести уроки по обществознанию. Радовало, что ученики проявили интерес к обсуждению новой темы. Также было проведено внеурочное мероприятие в виде викторины для старших классов по теме «Конституция РФ». Для учеников это оказалось шансом проявить себя в интеллектуальном поприще, стать участником соревнования, активно отвечая на вопросы. Для ребят я готовила более разнообразные способы смены деятельности при проведении уроков, что, конечно же, научило меня правильно распределять время. В целом, преподавание в школе за время практики оказалось ценным опытом, показало, что на методах проб и ошибок можно научиться чему-то новому».

В.Султанова: «Моя практика прошла в МАОУ Школа №18 г. Уфа. Мне удалось провести уроки обществознания в 9 классах. Учебная программа предполагает изучение раздела «Основы конституционного строя», поэтому работа на уроке строилась на изучении Конституции РФ.  Учащиеся с интересом изучают правовые документы, но с трудностью вычленяют главные факты из текста. Наверное, это и было главной сложностью, которая возникла на уроках.  Практика была очень полезной и продуктивной. Больше всего мне понравилось организовывать внеурочные мероприятия. «Правой квиз» - отличное решение для проверки у старшеклассников правовых знаний, а также оптимальный способ расширения их кругозора».

А.Котова: «Я проходила педагогическую практику в МАОУ Школа № 78 им. Героя РФ Сафронова А.А. Уроки проходили в позитивной атмосфере, ребята были послушными и заинтересованными.  Однако, несмотря на положительные моменты, я столкнулся с некоторыми трудностями, связанными с отсутствием подходящих по программе учебников. Это создавало определённые сложности в подготовке к урокам и в процессе обучения. Тем не менее, мы с ребятами смогли найти выход из этой ситуации. Мы использовали альтернативные ресурсы, такие как электронные материалы и дополнительные пособия, что позволило нам продолжать обучение без значительных задержек. Во время практики мы с ребятами провели большое количество мероприятий как классные, так и школьные: «Финансовый мир глазами детей», «День государственного герба РФ», совместно с советом старшеклассников и социальным педагогом мы провели «Посвящение в Орлята России» и ещё множество интересных и увлекательных мероприятий.  Я приобрела ценный опыт взаимодействия с учениками и коллегами-учителями, а также научилась находить решения в сложных ситуациях. Этот опыт стал важным шагом на пути к становлению профессиональным педагогом».

По завершении мероприятия студенты выразили искреннюю благодарность организаторам и кафедре, отметили важность подобных мероприятий для их профессионального роста и развития, подчеркивая, что обмен опытом и знаниями является неотъемлемой частью учебного процесса.