18 декабря 2024 г. на базе Технопарка, в рамках реализации  профориентационного минимума, Нуриханова Наиля Камиловна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики, раскрыла учащимся 8-9 классов психолого-педагогической направленности Башкирского лицея №2, Лицея №5, Центра образования №10 основные этапы разработки и реализации социальных проектов.  Учитывая специфику образовательных организаций, интересы  и возрастные особенности обучающихся, Наиля Камиловна предложила школьникам примерные темы для социальных проектов, обозначила их структуру и  требования к оформлению.   

Ребятам еще трудно самостоятельно формировать свою образовательно-профессиональную траекторию, поэтому проектная деятельность по решению конкретной актуальной проблемы - это  профориентационно значимая подготовка обучающихся к самоопределению в соответствии с их личностными качествами, интересами, способностями, состоянием здоровья и с учетом потребностей общества. Заместитель директора ИНПО «Вектор развития» Минюк Эльвира Гиндулловна рассказала ребятам, что в базовых школах Акмуллинского университета педагогические коллективы совместно с учащимися психолого-педагогических классов определяют тему социального проекта,  который в течение учебного года реализуется ребятами в учебной, воспитательной и иных видах образовательной деятельности. Так, совместно с педагогами школы, профессорско-преподавательским составом  Акмуллинского университета, школьники развивают универсальные и профессиональные компетенции, проявляют творческий подход в решении конкретных вопросов и ситуаций, так выбирается и профессиональное направление, интересное ребятам.