В рамках подготовки к учебной технологической практике «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ» 21 октября студенты 3 курса ФБФ (ПОБЯ-РЯ-31-24) под руководством доцента кафедры педагогики Н.К. Нурихановой приняли участие в инклюзивной игре «Прогулка в темноте». Мероприятие было организованно на базе Башкирской республиканской специальной библиотеки для слепых им. М.Х. Тухватшина при поддержке Министерства культуры РБ.                                                                                                                                                                                            

   Цель - расширить информационную осведомленность о жизни незрячих и слабовидящих и развить эмпатию, социальную толерантность к людям с ОВЗ.                                                                                                                                  

    У каждого студента была возможность погрузиться в абсолютную темноту и почувствовать на себе особенности жизни незрячего человека. Они исследовали предметы, читали тактильные карточки, распознавали запахи и звуки, познакомились с азбукой Брайля, узнали историю о ее создателе Луи Брайле, попробовали написать свою имя, прокалывая грифелем буквы на бумаге.    Студенты ФБФ подробно изучили тактильные книги, нотные тетради, разработанные и изготовленные сотрудниками Башкирской республиканской специальной библиотеки для слепых. Необходимо отметить, что большинство книг для незрячих и слабовидящих изданы в данном учреждении.                           

     У будущих педагогов была возможность изучить методику работы со слабовидящими детьми. Они познакомились с тактильными рукодельными книгами (каждая страница книги представляет собой объемную аппликацию, где предметы выполнены из приближенных к реальности материалов (мех, ткань, дерево, кожа, металл), звуковыми и интерактивными элементами (в книги встроены колокольчики, шуршащие детали, кармашки с мелкими предметами для развития мелкой моторики).                                                                                                                                                                                               

        Студенты прикоснулись к музыкальному наследию известного незрячего башкирского композитора – Салавата Низаметдинова. Обучающиеся смогли увидеть романсы и песни, написанные шрифтом Брайля.                                              

     Просмотр студентами мультфильма в рамках инклюзивной игры  «Прогулка в темноте» - это специальный психологический и сенсорный тренажер. Они смотрели его с плотными повязками на глазах.                                                     

      Поскольку визуальный ряд был недоступен, студенты воспринимали мультфильм на слух. Затем использовался мультфильм с тифлокомментарием - лаконичным закадровым описанием для слепых, где диктор комментирует в паузах между репликами героев. Затем студенты посмотрели данный сюжет без повязок и в конце провели сравнительный анализ.  Студенты проявили большую внимательность и замечали фоновые шумы, изменения тембра речи и музыкальные акценты, которым в обычной жизни не придают значения.                                                                                       

       Необходимо отметить, что будущие педагоги на себе прочувствовали, как обучаются, воспринимают окружающий мир и получают информацию незрячие дети. Студенты осознали, насколько важна точность каждого слова педагога, ведь для человека, который не видит, слово становится главным проводником в мир образов. Полученные ценные знания и практический опыт студенты смогут успешно применить в своей будущей профессиональной деятельности, а также во время прохождения учебной технологической практики «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ». 

       В Башкирской республиканской специальной библиотеки для слепых им. М.Х. Тухватшина есть творческая лаборатория для детей-инвалидов, в том числе и слепоглухих, компьютерный зал, отдельная комната для проведения йоги, реализуются многочисленные проекты, например, проект «БАШКОРТОСТАН-ЗЕМЛЯ ГЕРОЕВ». Администрация, профессорско-преподавательский состав и студенты 3 курса факультета башкирской филологии (группа ПОБЯ-РЯ-31-24) выражают искреннюю благодарность руководству и сотрудникам Башкирской республиканской специальной библиотеки для слепых им. М.Х. Тухватшина за предоставленную возможность изучить уникальные методики инклюзивного образования и познакомиться с богатейшим фондом учреждения.