Одним из ключевых способов повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в современной образовательной среде является активное вовлечение учащихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельность. Такой подход способствует развитию у школьников креативности, самостоятельности и критического мышления, что является важными компетенциями в условиях современного общества.

В рамках изучения образовательной профессиональной программы «Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере» студенты 4 курса Колледжа БГПУ им. М. Акмуллы специальности «Преподавание в начальных классах» приняли участие в уникальном мастер-классе, организованном учителем начальных классов МАОУ «Гимназия №39 им. Файзуллина А.Ш.» — Зиннуровой Айгуль Венеровной

Мероприятие под названием «Исследовательская работа младших школьников: от идеи до открытия» позволило будущим педагогам ознакомиться с типологией исследовательских проектов и на практике проследить этапы разработки и реализации учебно-исследовательской деятельности. Учитель-организатор привела примеры работ своих учеников, среди которых — лауреаты и победители региональных и всероссийских конкурсов и научно-практических конференций.

Такой формат проведения мастер-класса предоставил студентам не только теоретическую базу, но и практические инструменты для успешной организации проектно-исследовательской работы в начальной школе.

Обсуждение актуальных тем, методов мотивации и технологий вовлечения школьников в исследовательскую деятельность помогло будущим учителям понять, каким образом можно сделать учебный процесс более интересным и результативным.

Мы выражаем благодарность администрации Гимназии №39 им. Файзуллина А.Ш. и, особенно, Зиннуровой Айгуль Венеровне за высокий уровень организации мероприятия, его методическую насыщенность и возможность профессионального развития студентов колледжа.

Такой опыт позволяет подготовить педагогов, способных не только передавать знания, но и вдохновлять своих будущих учеников на самостоятельное познание мира через исследовательскую деятельность. Внедрение проектных методов работы в начальной школе становится важным шагом к формированию инициативных и активных граждан, готовых к современным вызовам