Профессиональное становление является одной из главных задач успешного учебного процесса. Удачный выбор профессии обучающихся  дает возможность выбрать правильный и рациональный путь к успешной взрослой жизни. Важность выбора профессии или учебного заведения должна быть обязательно осознана. Учащиеся не всегда готовы адекватно оценить ситуацию на рынке труда. Иногда им не хватает необходимой информации о востребованных специальностях. Не способны они оценить и свои возможности, а это приводит к их спонтанному выбору.

02 апреля 2021 студенты четвертого курса специальности «Дошкольное образование» посетили кафедру факультета башкирской филологии БГПУ им.М.Акмуллы, где была проведена профориентационная работа-языковедом, доктором филологических наук и профессором кафедры башкирского языка и методики преподавания - Бухаровой Гульнур Харуновной, она рассказала об учебе в Башкирском государственном педагогическом университете, о социальной стипендии. Студентам были розданы буклеты о Башкирском государственном педагогическом университете, а так же они заполнили «Анкету абитуриента»

Проблема профессионального самоопределения многообразна по способам рассмотрения и решения. Каждое учебное заведение выбирает само пути и направления организации профориентационной деятельности в отношении, как студентов, так и преподавателей. Цель гуманистически ориентированного процесса формирования компетентности - такое развитие личности, которое ориентирует ее на активную, преобразующую и творческую профессиональную деятельность, согласующуюся с социальными, глобально-экологическими и общечеловеческими ценностями.

Сегодня необходимо учитывать то, что знаний и умений, полученных за период обучения в молодом  возрасте, может не хватить на всю трудовую деятельность. Развитие способности к самоизменению, самопознанию, рефлексии, самосовершенствованию, самореализации является необходимым условием образования, и подготовки обучающихся к самоопределению.

Таким образом, профессиональная ориентация – это комплекс взаимосвязанных мероприятий, ориентированных на заботу общества о профессиональном становлении молодого поколения. Она дает возможность определиться, адаптироваться в обществе, повышает конкурентоспособность и производительность труда. Эффективность профессиональной ориентации студентов во многом зависит от правильно выбранного подхода к организации профориентационной работы в образовательном учреждении.

Сахибгареева Р.С., председатель цикловой комиссии