Акмуллинский университет вошел в перечень организаций Минпросвещения РФ по подготовке вожатых

03 мая 2026

В 2026 году Министерство просвещения РФ выводит на новый уровень систему подготовки вожатских кадров для детских оздоровительных лагерей. По поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова формируется перечень организаций, обучающих вожатых в соответствии с профильными рекомендациями ведомства. Список публикуется на официальном портале вожатый.рф.

Информационный ресурс направлен на создание базы организаций, осуществляющих подготовку вожатых по стандартам Минпросвещения России. Его цели – обеспечение руководителей лагерей квалифицированными кадрами, а также содействие будущим вожатым в поиске программ для прохождения качественного профессионального обучения. Ознакомиться с перечнем организаций можно в специализированном разделе по ссылке.

«В условиях лагеря вожатый – это ключевой наставник, который проводит с ребятами весь день, решает их повседневные учебные и личные вопросы. От его профессионализма, чуткости и ответственности напрямую зависит, насколько полезным и безопасным будет отдых ребенка. Именно поэтому мы уделяем особое внимание качеству обучения таких специалистов. Созданный перечень позволит директорам лагерей быть уверенными в квалификации своих сотрудников, а будущим вожатым даст четкий ориентир, где получить надежную базу знаний», – подчеркнул Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В настоящий момент в перечень включены учреждения, успешно прошедшие предварительную содержательную проверку. Главными критериями для отбора стали наличие действующей лицензии на образовательную деятельность, реализация программ подготовки в четком соответствии с рекомендациями Минпросвещения России, а также подтвержденный практический опыт работы в данной сфере. 

Вошел в этот перечень Минпросвещения РФ и Акмуллинский университет, который в 2026 году ведет работу над государственным заданием Министерства просвещения России на тему «Модель подготовки вожатых к реализации образовательного туризма в рамках программы развития социальной активности обучающихся начальной школы».